城阳区优秀教师风采，快来看有你的老师吗
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
值此第36个教师节来临之际，城阳区教育和体育局特推出46位优秀教师代表，以榜样力量带动师德内化提升、促队伍建设发展，进一步增强使命感和责任感，锐意进取、攻坚克难、立足岗位、扎实工作，为推进城阳教育改革发展做出更大的贡献。下面让我们一起来领略他们的风采吧。
做简单的教育，做朴素的教师
城阳区实验中学 赵芳明
赵芳明，城阳区实验中学一名语文老师，从教25年，担任了22年班主任。 教育教学中，她潜心研教，勇于改革创新，总结多年来的教学经验，提出独特的语文阅读方法——“三位一体”教学法，使学生在阅读中得到自己独特的体验，提高了学生的学习能力，促进了教学成绩不断提高，她也被评为山东省语文教学与研究优秀教师。
赵芳明一直坚持做简单的教育，做朴素的教师。她爱教育，用教育的维度开启学生涵养的人生。 她说，教育的幸福不在彼岸而在心底的海涵，她心中有的是正能量，是满满的爱。
选择了教育事业就选择了奉献
城阳区第五中学 温礼梅
温礼梅，是城阳五中一名优秀教师。自1995年参加工作以来，一直担任初中道德与法治教学及班主任工作，25年的教育生涯，让她深深地体会到：敬业奉献是为师之本，爱心责任是师德之魂。25年来，她用一颗平常心、事业心、责任心，迎来了一批又一批稚气未脱的孩子，送走了一届又一届怀揣梦想的少年。25年的教育教学之路，是一腔热血的奉献之路，更是爱与责任风雨同舟之路。“春风化雨润物无声”是她的风格，“点石成金琢璞成器”是她的理想。 “选择了教育，就无怨无悔。”温礼梅不忘25年前初站在三尺讲台上为教育事业奉献的初心，她愿把自己微弱的光和热，无私地奉献给教育事业，奉献给孩子。
用爱和奉献谱写教书育人新篇章
城阳区第二十中学 张磊
张磊现担任学校办公室主任，兼任团委书记和大队辅导员，担任音乐教学。工作以来，他曾获得青岛市青青义教优秀工作者、区教育系统优秀党员、区优秀教师、区优秀共青团干部、区德育工作先进个人等荣誉称号。“世上最好的老师，应当有一种高贵的执着和无私，无论什么时候，都在为学生着想。痴心一片终不悔，只为桃李竞相开。”张磊说道。在育人的岗位上，张磊兢兢业业、创造性地工作，留下了一串串坚实的脚印，谱写下了执着、勤奋、谦逊、严谨、求实、和谐、关爱……的动人篇章。
用爱心播种明天的希望
城阳区第三实验小学 崔晓燕
崔晓燕，从教24年，常年带毕业班，对于班级管理她有自己的法宝。“以爱动其心，以严导其行”是她治班之道。多年来，她凭借丰富的工作经验，练就一双敏锐的眼睛，养成一颗细微的心，及时发现孩子身上的异常并能合理的疏导，及时教育纠正，让孩子沿着健康的道路前行。所教班级学生不光成绩优异多种素养也得到了有效的培养和提升。她先后获得城阳区教学能手，青岛市优秀班主任，青岛市优秀教师，山东省优秀班主任等称号。
为爱守望，做折翼天使的翅膀
城阳区特殊教育中心 李安娜
1996年刚毕业李安娜，怀揣对特殊教育事业的热情走上讲台，成为城阳区第一批特教教师，一晃24年过去了。
她是拥有“第一时间”的班主任。特殊孩子多伴有情绪行为问题，她总是第一时间进行安抚；她是践行“改革第一”的骨干老师，创新构建有情、有趣、有效的生活化语文“情境课堂教学模式”，运用情境教学执教的优质课在全省优质课比赛中获得一等奖；她是发挥“第一影响”的引路人，积极做好青年教师的传、帮、带工作。
用爱与责任诠释教育的真谛
城阳区桃源居幼儿园 刘文燕
刘文燕从教19年来，一直都是默默无闻、任劳任怨地工作着。幼儿园有很多双职工的家长，接送孩子的时间不固定，陪伴孩子等待家长的到来，对于刘文燕来说已是家常便饭。每次看到孩子们纯真的小眼睛里流露出来的担心和惶恐，都会让她心头一酸。为了消除孩子们心中的不安，她会适时的安慰孩子们，带他们做做游戏，分散他们的注意力。她这些小小的举动，让家长感受到她对孩子们深切的爱，得到了家长和同事的高度认可。
教学中，刘文燕会学习其他老师的长处，积极运用到自己的教育教学中，上课前反复试讲，多次修改教案，甚至会对着镜子说课，正是这股干劲使得她成长为一名优秀的教师。刘文燕表示，在幼教这个美丽的岗位上，她将勤奋耕耘，让更多的孩子快乐成长。
用心去播种爱与希望
城阳区第二高级中学 尹纪彩
从教25年，尹纪彩一直以“立德立身，追求卓越”的格言严格要求自己。用博大的爱心和对教育职业的执着追求，在平凡的岗位上谱写了一曲耕耘者的奉献之歌。
她精研业务，有高超的教学艺术，培养了一届又一届优秀学生；作为班主任，她曾利用周末义务给多名数学薄弱的学生补习，也曾资助困难学生直至考上大学。前些年，一学生不幸患白血病，她先后拿出3000元资助这个负累的家庭，并组织身边的爱心人士捐款近一万元。孩子康复后，为了让病休两年的学生重返校园后有一个好的开始，她多次给孩子补习功课。学生返校后她一直关注孩子的学习和心理，及时鼓励和开导，让孩子感受到集体的爱心和暖意。
从教多年来，她先后获得城阳区教学能手、青年优秀教师、三八红旗手等荣誉称号。在工作和生活中，她勤勤恳恳地耕耘，把满腔热情挥洒在教育这片沃土之上，用心去播种爱，用心去播种希望。
创新教育教学的“奔跑者”
城阳区第一高级中学 李信丽
自2002年参加工作以来，李信丽始终秉持一颗不忘初衷的平凡心、孜孜追求的事业心、勇担使命的责任心，勇敢做一个创新教育教学的奔跑者，励志做一个为国育才的追梦人。
作为学校物理教研组长还兼任高三级部备课组长的李信丽深知责任大担子重，但她从未因此而叫苦叫累。面对学校的信任、家长的期盼、孩子的渴望，她顾全大局，有条不紊规划安排全校的物理教研工作，积极主动组织全组教师研讨高考备考。在她的带动下物理组形成了浓厚的教研氛围，教学成绩在区市成绩突出。
多年砥砺前行让李信丽荣誉满满，先后荣获“城阳区优秀教师”、“城阳区教学能手”、“城阳区三八红旗手”等荣誉称号；多次举行市区级公开课；“小组合作学习”在青岛市教学工作会议上进行展示；“问题教学法”获区优秀教学法一等奖；2020年荣获“城阳区三八红旗手标兵”称号。
敢于创新的教改“先锋”
城阳区第二高级中学 周爱霞
周爱霞，城阳区第二高级中学历史教师，青岛高中历史教研中心组成员。2012年主编出版地方史教材《青岛历史名人录》，并开发相关校本课程，尝试在校本课堂上进行教学方式改革。2012年03月，《青岛历史名人录》被评为“山东省首届普通中小学、特殊教育学校、幼儿园优秀课程资源二等奖”。2012年6月，《青岛历史名人：作为高中地方课程开发的研究（课题研究报告）》获山东省教育科学研究所“山东省中小学优秀教学成果一等奖”，并被推荐参展全国首届基础课程资源优秀成果博览会。2017年，进行新课堂改革，主持《鱼鱼同学—自然课堂》教学课题研究。自2018年开始主笔教育教学公众号“鱼鱼同学”，广受教育界同仁和家长学生关注。由周爱霞历时三年编著的《鱼鱼同学自然课堂-大时代背景下的历史课堂教改录》即将出版。
“做学生生命中的贵人”
城阳区第三高级中学 王正琪
学生时代的王正琪就有一个教师梦。1996年7月，他的教师梦实现了，自此扎根城阳三中，决心为教育事业奋斗终生。
24年来，他勤勤恳恳耕耘在教育教学第一线，曾连续多年担任班主任工作，多年担任备课组长、教研组长。曾被评为城阳区优秀班主任、城阳区高考工作优秀教师、城阳区优秀党员、城阳区十佳师德标兵、城阳区养成教育工作先进个人、城阳区优秀教师、城阳区教学能手。
“做学生生命中的贵人”是王正琪的执教理念和毕生追求。他深知：做一名好老师不仅是埋头苦干，更要真心付出，真正做到与学生交心。教育的目的不仅是让学生取得一个好的成绩，更重要的是帮助学生建立积极的人生目标，使学生走上终生发展的道路。而这一切，只有通过不断的学习才能得以保障。学无止境，教无止境。只有自己不断成长，才能更好地成为学生生命中的贵人。
“我的幸福源于孩子的成长”
城阳区职业教育中心学校 王扬
王扬，城阳区职教中心学校一名服装专业教师，自2011年任职以来，就始终如一扑在教育工作一线。在孩子眼中，她不仅是她们敬畏、严厉的老师，还是她们的知心朋友和无处不用心呵护他们的大姐姐。
作为服装专业老师，为了让孩子们学得更有效果，她努力在教学方法上下功夫，激发孩子们的学习兴趣；她精心组织青年学生开展形式多样的学习活动，提高青年学生理论素养；充分发挥学生自我管理的能力；推进学生社会实践活动，引导青年学生砥砺品质、增长才干。“我的幸福源于孩子的成长。我常站在自己之外审视自己的工作，我为孩子的健康成长而感到满足，同时孩子也教育、感染着我，和他们在一起，我感到非常快乐。”
点燃每一个学生的职业梦想
城阳区职业中等专业学校 刘宽宏
18年前，怀揣着对人民教师这一职业的无限崇敬与向往，刘宽宏正式成为城阳职专的一名舞蹈教师。在近20年的教学实践中，她深深感悟到，作为一名职业学校的教师，很重要的一项使命是要为每一名学生播种梦想、点燃梦想，并帮助她们去实现梦想。她先后荣获青岛市优秀教师、青岛市教学能手、青岛市中小学学科带头人、青岛市青年教师优秀专业人才、城阳拔尖人才、城阳区教育系统优秀共产党员、城阳区教书育人楷模等荣誉称号。
工作中的刘宽宏勇于开拓新思路，不断实践创新。每次比赛前，从仔细研究比赛的每一项规程，到为每一名参赛学生量身制定训练计划，她都细致打磨每一个细节。凭着这股韧劲与努力，她辅导的学生多次在国家、省、市比赛中取得优异成绩。
班主任工作是一门“艺术”
城阳区实验中学 郭强
有31年教龄的郭强，从不认为自己是什么名师。他始终认为，教师这一工作，就是俯下身子，踏踏实实地去做好自己该做的事情。三十余年来，他也正是这样，始终坚守在这片教育的沃土上。工作中，郭强决不是毫无方法的蛮干。他认为，教育教学，尤其是班主任工作，其实更是一门“艺术”，更讲求方法。当然，这必须建立在爱孩子的基础上。在近三十年的班主任生涯中，他不断摸索积累，探索出了以“爱心平等重边角”、“两心一意”为核心内容的班主任工作法；总结出了“一观二谈三疏导”心理健康教育指导法；创造性的推出了“五个渗透”班级德育工作模式。已经五十多岁的郭强，在孩子们的眼里，就是他们的“强哥”，也有孩子直接叫他“俺爹”。之所以这样称呼，源于孩子们爱他；之所以孩子们爱他，源于他更爱这些孩子。
教师的生命在课堂
城阳区第二实验中学 姜超
从踏上三尺讲台的第一天，姜超便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽己所能，努力成为学生生命中的贵人，让每一个家长都放心。
为了上好每节课，姜超潜心研究教材教法，积极参加教师培训，吸收先进的教育理念，不断改进教学手段，她的教学成绩总是名列前茅，执教课程获得青岛市“一师一优”一等奖，山东省优秀课例，山东省“特色示范课堂”； 2013年被评为“城阳区教学能手”。
在班级工作中，姜超秉承不抛弃不放弃任何一名学生的管理理念，深入每一位同学的家中进行家访，切实解决每一个学生的难题。选择了教育就是选择了奉献，姜超说她将继续严格按照优秀教师的标准要求自己，积极探索，更加热情的倾注我阳光般的爱心，让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放。
阳光自信，从心底里萌发
城阳区实验小学 王丽丽
时光如流水，悄无声息从指缝间溜走。城阳区实验小学的王丽丽已迎来从教的第二十个年头。
做一名教师是王丽丽从小的志向，她深深地热爱这个职业。工作中，她认真钻研教材教法，不断提高自身的业务水平和道德修养。曾多次出区公开课、示范课，多次参加区优质课比赛获得一等奖等。
有的学生性格内向，不善与人交谈，她便主动接近，鼓励他们勇敢地表达自己的想法；有的学生家庭情况特殊，性格倔强，她便静下心来和他们促膝长谈，寻找他们内心最柔软的地方。后来，她成了学生们最信任的人。看着孩子们变得活泼开朗，阳光自信，她从心底里感到欣慰，这也是她一直愿意干班主任的不竭动力。
“爱，是教育的源泉，是教师职业道德的核心。你用爱心去浇灌这些孩子，一定会收获满园春色！” 王丽丽常常这样说道。
用心去工作，用爱去育人
城阳区第二实验小学 刘从从
从教13年，刘从从用爱心与温度呵护孩子纯真的笑脸，用思考与创新实现自我的蜕变，用执着与信念谱写最美丽的平凡。
作为一名语文教师，刘从从始终在反思目前语文教学存在的问题，不断寻求新的突破。她的课堂不仅仅在教室内，从课堂到生活，她带领学生处处有语文，共同品味生活的天地。作为一名班主任，刘从从老师勇于探索新形式下的班级管理模式。她注重利用主题班会与主题队会的方式来解决班级问题，通过班级知识竞赛、演讲比赛等主题队会，为学生搭建展示自我的舞台，发展学生个性，提高学生管理能力，形成了健康向上、团结协作的和谐班集体。
“用心去工作，用爱去育人。”刘丛丛牢记自己身上肩负的教育使命和担当，在最平凡的岗位上，用自己爱与执着的谱写出温度育人的乐章，浇灌着一朵又一朵向阳花向阳生长。
跑好起跑线上的第一步
城阳区第三实验小学 刘爱香
刘爱香自任教以来，一直奔走在教育一线，担任语文、数学学科的教学工作和班主任工作。曾获得区“优秀中队辅导员”“阳光教师”等称号。
刘爱香常年任教小学低年级，经常为孩子们做着一件件细小的事情：擦鼻涕、扣钮扣、系鞋带、整理红领巾……这些小事，小的常常被人忽视，却能缩小师生之间的距离。潜移默化中，这些小事就被孩子们学去了……
让孩子们学会在日常生活中关心、帮助同伴，教他们学会去爱，以诚待人，辅助他们跑好起跑线上的第一步，是刘爱香的初衷。学生是含苞欲放的花苞，刘爱香是一名普通的一线教师，她愿化作阳光，为孩子们带去温暖和光明，为寻梦路上的孩子们注入源源不断的活力。
爱，在教育田地上慢慢生长
北京师范大学青岛城阳附属学校 朱翠香
爱事业，爱学校，爱学生。2006年研究生毕业后，朱翠香带着满腔热情投入到了她深爱的教育事业中，十几年来，在这片充满爱的教育田地里，她辛勤地耕耘着，幸福地前进着。
在班级管理上，她注重对学生习惯的培养，善于发掘学生的兴趣、爱好，能够因材施教，引导学生从“要我学”向“我要学”转变。实施“组内异质，组间同质”的小组PK机制，有效提高了学生的学习及工作的积极性和主动性。全班实行“轮值班长”制度，让每个学生都有成长锻炼的机会，提升自我管理的能力，使班级自发的形成优良的班风和学风。
在教育教学上，她尊重学生的个性差异，秉承“大家不同，大家都好”的校训，实施小组合学，分类对学生进行指导，所带班级的成绩一直在级部名列前茅。疫情期间，她积极组织开展线上教学活动，深夜组织材料，积极备课，线上课程收获了广泛好评。
架设连接未来的“知心”桥梁
城阳区天泰城学校 刘玉洁
爱是刘玉洁的工作法则。她认真履行育人职责，具有理解尊重、充满爱心的阳光心态，做学生健康成长的指导者和引路人，让爱浸润每个学生的心田。她从学生的角度出发，关爱学生，了解他们的内心需求。近几年，刘玉洁一直带六年级毕业班，虽然与学生仅有一年的相处时间，但学生升入初中后却经常与她联系。也许，这就是师爱的魅力。
作为语文教研组长，刘玉洁努力开展好每一次语文教研活动，向老教师学习，帮扶青年教师成长，营造良好的教研氛围，让学生们的语文素养有了长足发展。她一直说，作为党员教师，这些是她义不容辞的责任与使命。
许身孺子终不悔，一片爱心育桃李
城阳区白沙湾学校 贾荣
“真正的好老师一定对自己的工作充满热情，能够在教书育人的过程中实现自身的价值，享受生命的意义。”2015年刚刚毕业的贾荣，带着青春的无限激情，满怀着对教育事业的真诚，踏入了教育事业这片热土，成为一名人民教师。这五年里，她在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春，用真诚和爱心浇灌着每一颗幼苗茁壮的成长。在工作中，她认真履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严格律己，受到学生的喜爱，家长的尊重。
2020年春节，面对突如其来的疫情，贾荣第一时间就来到学校开始了忙碌的工作，对所有班级的学生外出情况进行摸底，挨个打电话落实，每天督促班主任及时上传信息。在非常时刻，她选择舍小家为大家，彰显着一个老师的责任和担当。
守护学生成长，不负青春韶华
城阳区国城小学 周帅
周帅是城阳区国城小学的一名教师，从清晨到日暮，校园里总能见到他忙碌工作的身影；即使夜深人静，他的办公室也依然灯火通明。
今年年初，从接到防疫任务的那一刻起，他放弃了与家人团聚的时光，第一时间返回工作岗位，24小时随时待命解决学校面临的各种突发状况。他及时成立总务后勤防控工作领导小组，制定消毒保洁等工作方案和措施，完善餐厅、教室等重点区域消毒预案，拟定消毒人员专业培训计划，统筹协调总务后勤防控工作。每天周帅都会穿梭在校园的每一个角落，手持着喷雾器与学校保洁人员一起对学校场所进行清扫消毒和检查，确保校园环境的清洁，为全校师生营造一个安全的校园环境。“疫情当前，责无旁贷，为老师和同学们提供放心、安心的服务是我的责任。”周帅如是说道。
让每一朵花蕾在手中绚丽绽放
城阳区实验幼儿园 宋瑞敏
怀揣着对幼教的向往和与生俱来对孩子的喜爱，2011年7月，走出象牙塔的宋瑞敏便投身于城阳区实验幼儿园这片多姿多彩的新世界。一晃眼，九年过去了。宋瑞敏有着年轻教师的创新、阳光、自信，也有着骨干教师的努力、踏实、肯干，作为级部教研组长，带头打造“魅力课堂”。她一步一个脚印，取得许多可喜的成绩。她通过不断学习，制作的微课在山东省教育教学大赛中获一等奖；语言《好朋友》获区优质课评选一等奖，科学《有用的剪刀》获市优质课二等奖……荣获“城阳区优秀教师”“城阳区三八红旗手” “家庭教育指导师”等称号。
溜走的九年青春岁月，改变的是她对教育事业不断升高的热度和不断提升的专业能力，不变的是她对幼儿的真诚守护和扎根幼教的初心。今后的教育之路，她将坚守自己初心，让每一朵花蕾在她的手中绚丽绽放。
用爱守护每一份童真
城阳区桃源居幼儿园 张锦峰
在常人的眼里，幼儿教师这一职业是平凡而烦琐的。但张锦峰始终倾注着热情，奉献着真情，也在付出中收获着。教学中，她始终以孩子为中心，时刻让孩子感受老师的爱。清晨，用微笑和亲切的话语迎接孩子；户外活动中，和孩子一起嬉闹、做游戏，并用相机记下每一个精彩瞬间；午睡时，耐心的教孩子们穿脱衣服、整理被褥……她说，只要能看到孩子们的脸上天天洋溢着纯真的笑脸，就会感到无比的快乐。
同时为了提高孩子们的生活能力，张锦峰会利用多种形式激发幼儿的学习兴趣，如：小儿歌、生活技能比赛、布置情境墙、制定班级公约，让孩子们在这样有趣的活动中，不知不觉的学习到很多技能。作为幼师，张锦峰还有一颗善于发现的心，她能不断挖掘孩子们的闪光点，让每个孩子都能体验成功的喜悦。
幼教路上的追梦人
城阳区顺德居幼儿园 郝卫娜
每个人的心中，都有一个美丽的梦想，而幼教梦是郝卫娜心底最纯挚的渴望。
郝卫娜在幼儿教师这个岗位上工作已有21个年头，喜欢孩子的她，用她那份如父、如母的师爱，关注着孩子们的成长。
她先后参与多个课题研究，多篇教育实践论文发表于国家级刊物上。先后获得“城阳区教学能手”、“城阳区优秀班主任”、“城阳区优秀教师”、“城阳区优秀党员”等荣誉称号。
在郝卫娜的教育中，孩子的事情无小事，她总会默默地为孩子的发展撑起一把伞，铺上一块砖，不忘初心，坚持行走在教育的道路上。她坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”。
用童心编织孩子成长的摇篮
城阳区白沙湾幼儿园 纪俊杰
“谁爱孩子，孩子就会爱她，只有用爱才能教育孩子。”纪俊杰是这样说的，也是这样做的。孩子做错了事，她总能静心去引导，等待孩子慢慢成长；孩子获得了成功，她总是给孩子送上一个赞许，和孩子分享成长的喜悦；孩子遇到了困难，她总是给孩子送去一份鼓励，激发孩子勇敢尝试。每天她都是孩子最好的欣赏者、支持者、鼓励者，她用这份真诚的爱深深地去感染每一个孩子幼小的心灵。
在幼儿园里，纪俊杰总是有使不完的精力。清晨，她热情地迎接孩子入园，和每一个孩子打招呼；早操时，她铿锵有力的口号、舒展大方的动作感染着身边的每一个人；活动中，照看孩子们在班级小天地里探索、交流，孩子们开心，她更开心；课堂上，她总是想出很多夸张的动作、表情、声音，充分运用肢体语言进行教学，用她的“童真”换孩子们开心的笑脸。
在幼儿教育这方沃土上默默坚守，她用爱在孩子们心中播撒下爱的种子。明天，这些种子一定会生根发芽、茁壮成长。
教学后勤两手抓、两手硬
高新区第二实验幼儿园 殷雪
“我愿意做一名认真负责的老师，让孩子们健康快乐得成长。”这是殷雪常说的话。
作为一名有五年工作经验的教师，殷雪身兼数职。除负责幼儿园后勤工作外，还始终兼顾教学工作，她说“业精于勤，不能因为其他工作而影响了作为教师最基本的技能——教学授课。” 在教学工作中，她认真参与教研活动，精心备课，与幼儿共同认知新奇事物，对待幼儿有耐心，安排好幼儿在园的一日生活。多次参与幼儿园家庭教育指导课程研发，获得了区级、市级幼儿园家庭教育指导精品课程荣誉。
殷雪兼任幼儿园后勤主任，工作内容多而繁杂，但对同事提出的问题她都做到事事有回应，件件有落实。为给教育教学做好后勤保障与环境保障，她经常在晚上才能坐下来，静心梳理食堂管理、安全管理、采购管理、资产管理、人员管理等诸方面制度要求。从建园到现在从无发生过重大安全事故，从未耽误教学工作的顺利开展，时刻将责任与担当放在第一位。
小蜗牛们的“90后妈妈”
城阳区特殊教育中心 张露霜
“天空没有翅膀的痕迹，但我已飞过”。选择特殊教育就是选择了无声的努力和静默的坚守。“哪怕孩子能主动抬头看我一眼，我都会很开心，很有成就感。”这是特教老师张露霜最朴实的教育幸福。
2012年9月1日，开学第一天的场景，一直刻在张露霜的脑海里。家长的声音混着孩子们稚嫩的嗓音喊：张老师，欢迎你！“家长们期盼的眼神和孩子们纯粹干净的目光，每次想起来都让我充满力量。”张露霜说。
陪伴是最长情的告白，8年的时光里，张露霜付出了自己所有的爱心、耐心和细心，而“小蜗牛们”也在这份陪伴中悄然发生着变化，从四处乱跑到整齐列队，从不能自理到自主独立，从对人疏离到热情待人。她对学生的用心呵护也印在了家长和孩子们的心上。家长们经常会感慨：“能遇上张老师，真是我们的福气！”孩子们则会用一个暖暖的拥抱、一张不那么精致的卡片、一声浅浅的问候，来表达对老师的喜欢和依赖。
把奉献留在学校每个角落
城阳区青少年活动中心 刘伟青
一脸慈爱的笑容，一颗淳朴的爱心，一副忙碌的身影……这就是城阳区青少年活动中心刘伟青老师的真实写照。自1993年从事教育工作以来，她勤恳踏实，爱岗敬业，把爱心播洒在学生的心田，把责任化作工作的动力，把奉献留在学校的每个角落。
作为活动中心支部委员，她时时以一个优秀教育工作者的标准要求自己，积极推进活动中心“阳光实践”党建品牌创建，顺利完成党建各项工作。作为副主任，她协助主要领导做好学校各项工作安排，指导教导处制定每学年综合实践教学计划，做好每次实训的参训交接。
业余之际，她还组织活动中心教师组成“阳光支教”小队。疫情期间她组织教师开展劳动技术教育“空中课堂”。她主持的青岛市教育科学规划课题“5H教育”课程体系建设的研究已顺利结题。学校被评为城阳区劳动教育示范学校、科普教育基地，是青岛市科技教育联盟理事，青岛市文明单位。
学生的良师益友，心路明灯
城阳区第四中学 王雪林
王雪林自参加工作24年以来，一直任教九年级化学。作为一名教师，她刻苦钻研业务，认真研究教材教法、新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教，是学生的良师益友。
课堂教学中，她注重培优扶差，引导学生自主学习和小组合作相结合，通过引导学生读书、思考、讨论、创新，每一个学生都能积极参与到课堂教学活动中，让学生充分体验“我的课堂我做主”。
作为一名教研组长，她深知自己肩上责任的重要性和使命感，为了做好化学组这个温馨和谐小家庭的“课代表”，她任劳任怨，顾全大局，发挥率先垂范作用，和老师们团结协作，共同进步。
王雪林称，在以后的教学工作中，她会不断反思，不断总结，切实面向全体学生，注重培养学生的化学素养，努力提高教学成绩。
跑好这场教育生命的“马拉松”
青岛大学城阳附属中学 孙鑫
2014年从华中师范大学毕业后，年仅22岁的孙鑫选择将自己最美的时光奉献给教育事业，来到了青岛大学城阳附属中学（城阳十五中）这片充满热血的操场，踏上了属于他的体育教师“马拉松”征程。
“我在教会学生每一项运动技能的同时，都要让他们明白凡事只要想学，就要朝着方向去努力，只要朝着方向去努力，胜利一定会到来。”从业之初，孙鑫许下了这样的诺言，6年时间里，他将一批又一批的优秀运动员送进了他们理想的高中。
今年春节，孙鑫主动请战参与疫情防控，在青兰高速红岛站值守。一个个天气寒冷的夜晚，他毫不退缩坚守在岗。孙鑫说，如果一位教师自觉选择了为社会做有益的事情，为国家培养更多更好的人才，并以此为人生大乐，那么他的人生就有了永恒价值，他所从事的这一职业就获得了伟大意义。他也在用实际行动为学生树立一个好榜样。
系好学生的第一粒扣子
流亭街道天河小学 赵学青
1999年8月，赵学青站上了三尺讲台，转眼间二十一年已过。多年的教学生涯，她担任的班主任工作尽职尽责，兢兢业业，获得家长和学生一致好评；多年的奉献耕耘，她也获得了城阳区优秀教师、城阳区建功女明星、城阳区德育先进个人、街道优秀班主任等荣誉称号。
赵学青常年在低年级当班主任兼语文、数学教学。她深知低年级孩子的行为养成习惯是一生中要系好的第一粒扣子，因此她十分重视学生的日常管理,抓礼仪教育,创文明班风，她所带的班级总是在学校的各项活动中名列前茅，深受学生家长的信任。
赵学青经常利用课余时间学习新课程新理念,不断提升自身的业务水平和教学能力。同时,她积极探索,大胆改革,积极运用“小组合作教学法”。另一方面积极参加学校举办的各种科研活动，取人之长，补己之短。她积极撰写论文，总结教学经验，一路收获着教学的累累硕果。
决不让一个孩子掉队
流亭街道空港小学 纪娜
她是学生心中的知心朋友，更是家长、老师眼中最美的教师，她就是朴实务实的纪娜老师。自2004年工作以来，她一直担任班主任工作。“决不让一个孩子掉队”是她一直信守的承诺。
16年的班主任工作生涯中，纪娜把满腔的热血献给了她挚爱的孩子们，她先后多次被评为学校和流亭街道优秀班主任，优秀师德标兵，2015年被评为城阳区优秀教师。2013年被授予城阳区学生眼中最美教师的荣誉称号，她所带领的班级在城阳区“小手拉大手，文明一起走”主题教育活动中被评为文明班集体。
在班级管理方面，纪娜注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，她坚信，只要辛勤耕耘，一定能做一名优秀的人民教师。
孩子们的“知心姐姐”
夏庄街道夏庄小学 栾俊
栾俊，现任夏庄街道夏庄小学五年级1班班主任兼任语文数学教学工作。在日常教学中，她关注着每一位孩子。在她的课堂中，孩子们是快乐的，在课堂后，孩子们更是扎实的。她关心孩子们的心理健康，只要一有空，就会和孩子们聊天谈心，做孩子们的“知心姐姐”。她说：“每个孩子内心中都有一个自己的世界，我们要俯下身子，善于倾听，才能真正走进他们的内心。”
栾俊在这一片热土上，播撒希望；在这一方快乐的天地里，用自己的一举手，一投足，一微笑，一眼神，一句话，去拨动那一个个美妙的心弦，陪伴孩子在校园里健康快乐地成长。她坚信，在有温度的教育中，一定能收获了来自纯真世界的感动。
教育沃土上，荣光同行
夏庄街道丹山小学 王芹芹
王芹芹，丹山小学少先队辅导员，同时任教音乐学科。活动是少先队的生命线，她明白只有开展丰富多彩，集教育性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织充满活力。在平时的音乐教学中，她注重融合多元艺术，德育多维发展，真真正正从学生实际出发，让学生的品格在艺术美潜移默化的熏陶中得到升华。
平日里，她利用传统节日等开展系列活动，给孩子提供展示自己的舞台。她在负责排练学校原创舞台剧《永远的丹山百合》中，荣获2019“区长杯”艺术比赛先进个人，该节目被推荐参加青岛市艺术展演，获得二等奖。此外，她注重专业发展，积极向优秀教师学习，顺利通过2020年城阳区公开课选拔活动。
在未来的人生征途上，王芹芹将不断完善自身的综合素质，为学校的教育教学工作做出更大贡献。
晨曦细雨育桃李，春华秋实续华章
城阳区第十中学 李振龙
李振龙，青岛市城阳第十中学数学教师，现已从事教育教学工作20年，担任班主任工作18年。在多年的教育教学生涯中，他始终以饱满的热情和始终如一的初心投入到教育事业中，尽心尽力履行好教书育人的岗位职责，受到家长、学生、同事、学校的一致好评。
李振龙深刻认识到孩子对于一个家庭来说承载着美好的未来，他从不放弃任何一名学生，真正做到了待生如子，严中有爱。他细心地观察每一位学生的情绪状态，及时纾解学生的困难。在教育教学中，他始终把德育工作摆在首位，引领学生树立正确的人生观与价值观。
筑梦起航，不仅需要徐行的耐力，更需要深耕的姿态。他潜心研究初中数学教学，积极研读和实践《新课程标准》；注重引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神。一年年的春华秋实，李振龙用爱和奉献诠释了人民教师的内涵，也书写了自己青春事业的动人诗篇。
为了孩子，“逼”自己更优秀
惜福镇街道中心小学 孙佳佳
孙佳佳，是惜福镇街道中心小学的一名教师，现担任学校大队辅导员工作。从教9年来，她用业绩诠释责任，用师德书写奉献，先后获“城阳区十佳少先队辅导员”“区三八红旗手”“城阳区教育系统青年岗位能手”“城阳区优秀教师”等荣誉称号。
作为辅导员，孙佳佳精心组织少先队员开展丰富多彩的系列主题教育活动。每一次活动，她都会亲自指导学生，生怕有一丝纰漏。她用心做教育中的每一件小事，用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵，每天忙忙碌碌，却乐此不彼。在教学工作中，孙佳佳敢于探索，善于反思，连续多年担任两个班数学教学兼教研组长。作为一名美术专业的老师，她努力“逼”自己成为一名数学骨干教师，不断充电，深挖教材，研究教法，扎实上好每一节课。凭借着过硬的基本功，她所教的学科成绩多年来多次荣获街道同类班级第一名，在全区也是名列前茅。
不忘大山里的孩子们
城阳区第二十中学 宋志霞
宋志霞是一名语文老师，工作以来，她用心教学，以专业所长带领学生感受语言文字之美。她热爱读书，勤于笔耕。她认为阅读是向下扎根，让自己站稳；写作是向上生长，让阳光照见。
宋志霞的女儿一周岁前曾做过六次手术。其间，她既要照顾生病的女儿，还要照顾受伤的婆婆和半身行动不便的公公。一边是家庭，一边是学生，对她来说天秤的两端同样重要。她总是利用课间操、午休时间匆匆照看家里老小又匆匆赶回学校备课、上课。
她曾发动学校力量为山区孩子捐赠千余件衣物；她资助了三名山区学生，支持他们顺利读书；疫情面前，她完成城阳区初中语文微课录制，加入城阳区疫情防控心理志愿者服务队……这些，她却很少提及，她说她只是坚守了老师的职责、母亲的本分、党员的初心。而这其中的善意与美好会像蒲公英的种子，随风落在学生心里，扎根，发芽，终有一天也会开成一片风景。
做一个对得起自己良心的教师
棘洪滩街道南万小学 于阳
“做一个有理想的教师，做一个有责任感的教师，做一个对得起自己良心的教师。”于阳，南万小学教师，自参加工作以来，始终秉承“诚心对人，真心做事”的原则，凭着一颗求真务实之心，一腔执着上进之情，在教育的沃土上辛勤耕耘，默默奉献。
从教以来，他努力学习教育教学理论，积极参加教师培训，凭借着对数学教育的满腔热忱，大胆创新，勇于实践，将自己的所学所获融入数学课堂，逐步形成了新颖、独特的教学风格，深受学生的喜爱。
作为城阳区骨干教师，每学期，他都主动承担市、区、校级教研活动任务和培训任务，积极发挥传、帮、带作用；作为城阳区公开课磨课团队的一员，他经常奔波于每一所学校，指导年轻教师们的课；作为南万小学的教导主任，他关心学校的每一位数学老师，积极组织教研活动，引领学校的数学老师们用心探索数学这门学科。在他的带领下，南万小学数学组的老师们团结互助，2019年被评为城阳区教育系统巾帼文明岗。
关切“需要人爱的孩子”
城阳区第六中学 孙绍沛
从事教育工作，用力是尽职，用心则是境界。从踏上三尺讲台开始，孙绍沛给自己定了个要求——“用情呵护心灵，用爱浇铸灵魂”。
为了创建充满活力而又高效的课堂，让每个学生的潜能得到最大的发挥，他潜心研究，不断创新，所带班级的教学成绩总是名列前茅。他也先后获得城阳区教学能手，城阳区首批初中数学学科带头人等荣誉称号。
在教育中，孙绍沛格外关注那些“不可爱但需要人爱的孩子”，不抛弃，不放弃，让每个学生都得到发展，是他不懈的追求。对于这些孩子，他总能用细致耐心的沟通，走进他们的内心，激发起他们成长的动力。他坚信，只要老师有足够的真心，就能够用爱点亮这些孩子们的心灯。
教育无大事，事事是教育。孙绍沛始终坚信把教学中的小事做到极致就是大事业。用心教学，用爱育人，未来，他会一如既往地用行动来诠释他所钟爱的教育事业。
给孩子一个有故事的多彩童年
上马幼儿园 刘秀莲
上马幼儿园的刘秀莲追求的幸福很简单，那就是辛勤努力后的收获、真情付出后的回报、满园花开的笑脸……在从教三十年的每一个普通、平凡的日子里，她在挚爱的幼教事业中收获着快乐与追求，也收获着梦想和幸福。一路走来，她荣获了城阳区教学能手、学科带头人、教育工作先进个人、“三八”红旗手等荣誉称号。经过多年的实践探索，她的经验交流《给孩子一个有故事的多彩童年》走进了城阳区多个幼儿园，鼓励师生、家长畅游书海做“快乐的朗读者”。
多年来，她一直致力于生活教育课程的研究，逐渐探索出能够适合幼儿园生活教育课程的思路和策略。组织开展的“区示范幼儿园园本课程建设成果交流暨幼儿园一日活动开放”观摩活动；经验交流《让孩子的生活充满阳光》和《以多元教研为载体提升教师专业素养，有效建构生活课程》在区、街道课程开放活动中引起同行共鸣。
“拼命三娘”用责任点燃未来希望
城阳区第八中学 刘晓燕
她，是学生眼中的“最美老师”，幽默、温和，与学生打成一片；她，是同事眼中的“傻老师”，吃苦耐劳，一胎前一天仍在上课，二胎冒着大出血的生命危险一直上班到学生毕业，骨折了也坚持坐着轮椅讲课，让人敬佩；她，自认为是一个不称职的妈妈，为了工作，两个孩子都在老人身边长大……她便是城阳第八中学的教师刘晓燕。
对于刘晓燕来说，学生的一声“老师”，便是自己一生的责任。所以，即便再辛苦，她始终把学生放在首位，她一直觉得每一个学生就是自己孩子，需要她用心呵护。工作多年来，她就像是“拼命三娘”一般，将孩子放在公婆处照看，自己则一心扑在了教课上，即便不小心骨折，腿部打上了钢钉，她依然坚持每天到校。
一份耕耘，一份收获。刘晓燕这么多年的辛勤付出，也获得了家长和学生的认可。曾被评为“青岛市文明市民““城阳区师德先进个人”“城阳区三八红旗手”等荣誉称号。
用爱浇灌花朵，用情呵护成长
青岛出口加工区实验小学 赵绚
赵绚是青岛出口加工区实验小学一名普通教师，工作的这15年来，一直担任高年级的语文教学和班主任工作。热爱教师这份工作的他，心甘情愿的把满腔的真情献给挚爱的孩子们，把汗水和辛勤播洒在这三尺讲台。
作为一名班主任，赵绚坚持“走进内心，养成习惯”的原则。他经常利用课下时间跟学生聊天，了解他们内心的想法，及时引导他们不适当的行为和做法，与家长合作帮助他们解决学习和生活中的问题。为使学生形成良好的习惯，赵绚创新班主任工作方法，利用“小组合作齐争星”法和“寻找身边的明星”法激励学生，重视学生个体的展示，打造出和谐、民主、互助互爱的班集体。
一个人能在自己热爱的事业中度过美好的时光，是一种难得的幸福。“愿在平凡中孕育伟大，在平凡中执著追求，用爱浇灌这方沃土中不平凡的花朵。”赵绚说道。
倾满腔热情，守教育初心
城阳区第十一中学 赵化松
春来夏往，初心不改。1998年8月赵化松迈上了从教之路，22年的教学生涯中，他满怀挚爱与深情，用一片热忱书写着精彩的教育人生，用爱温暖了四季。多年来，他多次获评曾获“山东省数学竞赛优秀辅导教师”“青岛市优秀专业人才”“青岛市学科带头人”“青岛市教学能手”“青岛市优秀教师”等荣誉称号。
赵化松凭一腔热情不断学习和探索，形成了自己独特的教学思路和方法，他对教育事业的热爱，对学生的赤诚，成就了自己，也成就了学生的求学梦想。严与爱并济，智慧与艺术育人。作为班主任，赵化松一直都在努力走进孩子们的世界，去感受他们的学习与生活，了解他们的优点与不足，用真挚的情、浓浓的爱去感染每一个孩子，呵护他们健康成长，做学生的良师益友。从每一天的课堂开始，关注每一位学生，课堂外也在一如既往地把爱延伸，用爱来温暖班里所有的学生。
“喊破噪子，不如做出样子”
红岛街道中心小学 刘爱春
刘爱春是红岛街道中心小学的一名教师，参加工作至今33年了。在这33年的时间一直坚守在一线的教学岗位，她把满腔的热情献给了她挚爱的孩子们，为这块儿沃土上的花儿茁壮成长担起一份责任。
在教育学生时，她总是坚持“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”的原则。所以，无论是课上还是课下，她总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。她总是会走进孩子们的心灵，让学生感受到爱，体会到被爱之乐。在教学中，她结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。
在教育这片田园里勤奋耕耘，刘爱春积极探索，奉献自己无悔的年华。她坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天。
每个清晨的第一个拥抱
伟尔佳第二幼儿园 冷新艳
2006年学校毕业后，冷新艳就从事了幼儿教育工作，从工作的第一天开始，她就努力着，快乐着，不为名誉和赞美，只为奉献和给予。
工作中，冷新艳把自己的爱灌注给每一个孩子，注意掌握每个孩子的特点，因材施教，引导幼儿个性健康发展。尤其带小班时，小班幼儿刚入园时，总是出现哭闹现象，甚至害怕到园。孩子缺乏的是安全感，是能够被爱的安全感。在她看来，语言的表达固然重要，但肢体语言的作用不容忽视。当幼儿清晨来园时，她会给孩子一个亲切的拥抱，让孩子感受到爱是真切的，用爱心对待每一个孩子。
蓦然回首，冷新艳和孩子们已经走过了酸甜苦辣的14年时光。她的幼教生涯始终是一步步扎扎实实走过来的，没有半点懈怠，没有半点退缩，有的只是满腔的热情、奋进的脚步、大胆的创新，就是这样倾注自己全部的爱心，为幼儿的成长铺就一条阳光之路。
“做一名好教师，是我一生的追求”
青岛大元学校 徐文宪
自2010年参加学校工作以来，徐文宪一直担任高中学生的班主任工作，在这个平凡但又伟大的岗位上，兢兢业业、勤勤恳恳，怀着一颗爱生之心，引领每一个学生健康成长。在他的带领下，学生们的凝聚力非常强，所带班级每学年都被评为“优秀班级”。
今年是山东省新高考元年，徐文宪积极参加区、市教研活动，努力钻研新高考考向和考情，结合学生自身学习特点，培养学生的学习能力和思维逻辑能力，以课堂教学为主阵地，采用学、练、讲、评的有机结合方法，循序渐进、夯实基础、突出重点，全面提高学生成绩，最终学生在山东省第一次省测和高考成绩中取得喜人的成绩。
多年来，作为一名骨干教师，徐文宪既担任班主任，又担任学校安全主管、学生处主管，工作量虽然大，但他从不计个人得失，只因怀有一颗热爱教育之心。“做一名好教师，是我一生的追求，我会继续在教育这条路上探索，带领学生们走向正确的人生道路。”（通讯员 胡晓凌）
责任编辑：杨海涛
