青岛日报社/观海新闻9月15日讯 “世界以它的痛苦吻我，我却要回报以歌声。 ”泰戈尔的一句诗，用来形容胶州十中教师孙启友特别贴切。 2018年11月，他突然被诊断为特发性肺纤维化，为了心爱的学校和学生，他一边坚持治疗，一边继续战斗在三尺讲台上。
大道至简，大爱无疆，平凡中孕育着伟大。孙启友用自己的行动诠释了教师这一职业的崇高与尊严。近日，胶州十中向全校教师发出了向孙启友学习的号召。
人物名片
孙启友
年龄：48岁
身份：胶州十中教师
我放不下学校和学生。
回到学校，我才能有精气神。
忘我工作
成为双科教学能手
孙启友是胶州人，1996年从青岛大学师范学院毕业后，他就来到胶州十中任教，这一干就是25年。
“到了十中，我一开始教语文，两年后改教政治课。我共教了14年政治课，2005年被评为胶州市政治课教学能手，2008年参加了青岛市公开课。2013年，我改教历史课，随后参加了青岛市公开课，2016年被评为胶州市历史课教学能手，学校还被评为青岛市历史教学课改实验基地。 ”孙启友说。
翻开孙启友的教学履历，每一步都是由辛勤和智慧凝结而成的印记。“孙老师是一位非常优秀的老师，作为我校的双科教学能手，每一科课程、每一届毕业班，他都兢兢业业，把希望传递给学生，让学生的明天更美好。”胶州十中校长刘衍乐说。
2015年到2018年，孙启友担任学校初三级部主任，管理着18个班级的教学任务。为了让学生更好地学习，让教师教学无忧，他总是每天清晨6点就赶到学校，晚上10多点才关上办公室的灯。
作为历史老师，为了让学生更好地记忆历史知识点，他自编了很多顺口溜，例如将清朝皇帝的年号编成了一段顺口溜，他还带领历史教学组的老师们梳理出6年来中考题的全部知识点。 2015年，在他的带领下，学校历史教学组创下了胶州市中考全市第一的好成绩，成为胶州十中教学历史上的最好成绩。
罹患重病
选择坚强继续战斗
2018年9月，孙启友继续带毕业班，因为工作压力比较大，他得了急性阑尾炎，为了不影响教学，他选择了保守治疗。 “为了不影响学生上课，我把打针的时间尽量挪到晚上，避开上课的时间。 ”孙启友说。因为病痛，在9天的治疗期间，他的体重从160斤骤然下降到150斤。
后来，在班级巡查中，孙启友突然感到气喘，心跳得也厉害，他坚持不住后，这才去了胶州市一家医院检查，初检的结果是肺部有问题，医生建议他去青岛市区的医院复查。为了不耽误上课，他拖了两个周，才到青岛一家医院复查。医院确诊是特发性肺纤维化，这是一种全球性罕见疾病，目前尚没有特效治疗手段。
“得知病情后，我躲在病房洗手间里哭了10分钟。后来想到上有八旬父母，下有未满月的女儿，还有心爱的学生，我要坚强起来。 ”孙启友说。
孙启友向家人隐瞒了病情，直到一个月后再也瞒不住了，才说出了实情。自确诊以来，孙启友辗转于多家医院求医问诊，因为病情的不确定性，每月都要赴北京进行复诊治疗，可他的肺功能与肺容量仍然严重下降。由于治疗期间超大剂量地使用激素，引发了二型糖尿病、骨质疏松等病症。但孙启友并没有被这一切击溃，他说求度更要自度，他依然保持着乐观向上的心态，以坚强的毅力与病魔作斗争。
坚持教学
上课前先请求“原谅”
在北京协和医院治疗了20多天，病情略有稳定后，孙启友就申请重回教学岗位。“我放不下学校和学生。回到学校，我才能有精气神。 ”他对校长刘衍乐说。
因为病情，孙启友的肺活量只有常人的一半。因为每天都要服用激素，他一下胖了10多斤，并且诱发了二型糖尿病、骨质疏松等病症。他在青岛一家医院经过11天的治疗，血糖才降了下来。
经不住孙启友的再三请求，学校最终答应让他担任两个班的思想政治课教学工作。因为经常出现低血糖症状，他就随身带着糖果，在上课前总要对学生们作一下说明：“我的身体不好，血糖不稳定，出现低血糖时要吃点东西，希望大家多体谅一下我的这个‘小动作’。”听到这段话，很多学生哭了，大家自发地带着糖果上课。有一次孙启友讲课时突然头晕，身体有些摇晃，学生们见状，赶紧上前扶住他，并纷纷递来糖果。
孙启友没有因为病情耽误学生们一节课。每月定期去北京复查时，他会把课程提前规划好，最多的时候一天上4节课，上午两节、下午两节。
课余时间，他经常走进学生中间，关心帮助问题学生和特殊学生。他还发挥自己的主持特长，指导学生朗诵表演。渐渐地，他成了学生的知心朋友，学生们愿意听他畅聊人生，喜欢和他谈论时政要闻，他想用一个更大的世界、一种更广阔的精神，充实孩子们的心灵。
新闻延伸
用心记录最美时光
除了教学工作外，孙启友还主动承担起学校电视台、活动主持等多项“分外”工作。为此，他专门花费半月时间学习视频后期制作技术。
重返教学一线后，孙启友从没因为病情要求过一次特殊待遇。每周的升旗仪式，每学年的开学典礼、毕业典礼等，他都组织得井井有条。他那饱满的激情和铿锵的声音感染着每一个师生，每一次活动都收到了超出预期的教育效果。
2020年，为了完成全校教职工拓展训练的任务，孙启友两次去青岛一家培训中心学习，精心策划实施方案。当第一批拓展训练结束时，他再也撑不住虚弱的身体，一下子瘫坐在场地边缘，浑身冷汗不断。
2020年10月，为了帮助同事们在优质课比赛中获得佳绩，孙启友连续加班10多天录制优质课课例，从试听、录课、编辑到制作，每天全负荷运转，任劳任怨。身体承受的累和苦只有他自己知道，他的倾情付出助同事们赢得了优异成绩，也赢得了大家的敬重。
一路走来，孙启友用镜头捕捉校园生活的精彩点滴，用心记录着学校发展足迹。他先后制作发布了20多个视频短片，为学校留下了宝贵的视频资料。“只要自己的能力允许，我就要把这些校园活动记录下来，把知识传授给学生。万一有一天我不在了，这些都会成为美好的回忆……”孙启友说。
25年从教经历，孙启友先后被评为胶州市劳动模范、胶州市教学能手，两次出示青岛市公开课，多次参加青岛市城乡交流课、胶州市公开课，主持青岛市历史学科课改实验基地校工作，入选胶州市首批历史名师工作室。 2016年出示智慧教学展示课，获得中央电教馆领导、首都师范大学专家的高度肯定。
“身患大病固然不幸，但却更让我感受到组织的温暖和力量，唯有努力工作，才能回报大家给我的关怀和温暖。”孙启友说，目前，他的肺部纤维化得到了控制。
胶州十中校长刘衍乐说：“一个人如果能够坚实地走好每一步，那就一定能让自己的梦想升腾、开花。我们全校教师都要向孙老师学习，进一步打造学校精神特区，强化师德师风建设工作，激励广大教师和教育工作者始终坚守教育报国初心，牢记立德树人使命。 ”（观海新闻/青岛早报记者 陈勇）
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