乘着初秋的暖风，抓住夏天的尾巴，新学期的开学号角再次吹响，“能量兑换超市”也热闹起来。这一天，“能量兑换超市”里络绎不绝来了许多小顾客，他们井然有序，手里拿着自己精心保管的“能量存折”，来兑换上学期留下的那一份神秘“礼品”。

“能量存折”是过程性评价机制的一部分，更是“寓教于乐”的一大举措。老师根据队员们平时的表现会在“能量存折”上贴上种子贴纸。当种子贴纸集齐十个时，便可兑换一个绿叶贴纸。开学时，队员们可以凭借“能量存折”来到超市兑换一份份自己心仪的礼物，作为对上个学期努力进步的奖励。这样的机制不仅能督促队员们认真学习，更能使孩子们收获满满成就感和认同感。

“能量兑换超市”不仅有琳琅满目的小物品，更有组织严谨的工作团队。前期由老师带领少先队员们进行内部布置、物资采购，而当开门营业的时候，则由少先队员们全权负责。他们满怀热情，亲切地招待每一位进入“能量兑换超市”的小顾客，承担起“小小收银员”的责任，耐心核查绿叶数量，一丝不苟地为顾客们完成兑换。当超市内人员偏多的时候，他们还会积极主动地进行人员分流，机智敏锐地维护现场纪律和秩序。

偶尔也会有一些温暖的事情发生在这个小小的超市里。有一位男孩，在兑换礼物的时候，选择了一个于他的气场格格不入的粉色杯子，身边的老师感到很疑惑便出声询问，得知答案的那一刻却感到深深的温暖。原来这是为妈妈兑换的生日礼物。这样的小感动、小温暖，无时无刻发生在这里。队员们在潜移默化中接受了感恩教育，能够帮助他们塑造更为优秀的人格。

“能量兑换”，用自己的努力积攒能量，用自己的能量蓄积成长动力，为他人带去温暖、带去幸福。在这过程中，队员们领略自律人生的丰富多彩，体验辛苦耕耘收获成果的由衷喜悦。他们所收获的不仅仅是一份礼物，更是一份持之以恒的动力，一个严于律己的好习惯。

责任编辑：单蓓蓓