青岛日报社/观海新闻11月3日讯 将小学专职思政课教师纳入教师招聘计划，在推先评优、职称评聘等方面可为思政课教师单列；严禁抢赶教学进度、提前结束课程、占用课程或者以其他方式变相压缩思政课程；强化考试对学生学习思政课的指挥棒作用，将思政课学习实践情况作为学生评奖评优重要标准……市教育局今日发布《关于推进青岛市新时代中小学思想政治理论课改革创新的实施方案》（以下简称《实施方案》），针对我市在思政课建设方面存在的薄弱环节，通过实施“八大项目”来提升思政课建设质量和水平。
具体来看，《实施方案》涉及“八大项目”，包括党建引领项目、教师扩优提质项目、课程建设项目、教研促教项目、协同建课项目、实践导学项目、典型引路项目、质量提升项目。其中备受关注的是，我市将把小学专职思政课教师纳入教师招聘计划，到2022年底，全市24班建制以上规模的小学要至少配备1名专职思政课教师，36班建制以上规模的小学要至少配备2名专职思政课教师；到2024年前后，小学思政课专职教师在全体专任教师中的占比原则上应不低于4%；在推先评优、职称评聘等方面可为思政课教师单列。我市将实施“三百计划”，三年内评选100节思想政治理论课示范课、100门优秀校本德育课程、100个课程思政示范课例。发挥“青岛市新时代大中小学思想政治教育联盟”的作用，开展大中小学思政课一体化建设研究。坚持“开门办思政课”，建设一批思政课教学实践基地，支持思政课教师开展校外思政课实践教学，鼓励有条件的区、市、学校组织中小学思政课骨干教师出国研修，在比较分析中坚定“四个自信”。加强“思政课名师工作室”建设。加强对中小学思政课教育教学情况的督导检查，严禁抢赶教学进度、提前结束课程、占用课程或者以其他方式变相压缩思政课程。强化考试对学生学习思政课的指挥棒作用，将思政课学习实践情况等作为重要内容纳入综合素质评价体系，探索记入本人档案，作为学生评奖评优重要标准，作为加入中国少年先锋队、中国共产主义青年团等的重要参考。（青岛日报/观海新闻记者 王沐源）
责任编辑：单蓓蓓
