10月29日，李沧区第二实验小学承办了青岛市小学语文教学研讨会，全市四年级语文老师相聚在云端，参加了本次“言语·思维”——聚焦“把握文章主要内容”要素，提升学生阅读素养研讨会。

学期初学校接到承办本次市级研讨会的任务后，在分管语文教学的苏念副校长的带领下，学校语文教研组积极行动，深研教材，精准磨课。带领教研组长和语文骨干教师多次召开筹备会议，深入集备研磨。宋霞主任在本次研讨会上执教了公开课，学校“悦动语文”精英团队石慧娇参与了集备展示。

本次研讨会磨课期间，李沧区教育研究发展中心教研室于峰副主任，语文教研员史超老师、马亭老师多次到校莅临指导，学校徐友瞻书记、蒋元年校长、苏念副校长陪同参与了每次的磨课、教研。经过教研员的悉心指导和学校骨干团队的共思集备，使学校语文团队对统编教材如何聚焦语文要素，提升学生阅读素养有了全新的认识，理清了如何立足学情精准把握，落实“双减”准确施策。

研讨会上，宋霞主任执教了《麻雀》一课。课堂上，她紧扣本册习作单元的语文要素，以课后题为抓手，关注学生之前的学习经验，搭建支架。通过设计人物关系及情节图，引导学生梳理事情的起因、经过和结果。精读部分，通过“品词酌句--读中感悟--拓展升华”感知人物形象，再引导学生探究其写法，并寻找与学生实际生活切合的素材进行读写联动。切实让每个学生在本节课都有成长点，实际锻炼学生的写作能力。            

课堂教学展示后，李沧区第二实验小学语文精英团队成员宋霞、石慧娇和区域的骨干团队一起，结合自己的教学反思，围绕四年级“把握文章主要内容”要素落地策略展开研讨。

教师的视野决定课堂的高度，教育教学的能力决定了课堂的深度和厚度。本次市级研讨会的成功承办，提升了学校全体语文老师的智慧，促进了教师专业的成长，为构建“悦动语文”课堂打下了坚实的基础。学校语文教学团队将借此东风，发挥团队的力量，细化目标的落实，聚焦“把握文章主要内容”要素，提升学生阅读素养，不断推进自身的专业发展。 

责任编辑：单蓓蓓