近日，教育部公布第二批“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例名单，山东省10个案例获评全国典型，其中3个案例获重点推荐。青岛十九中“四色德育”品牌体系建设实施方案成功入选，并成为全省唯一获得重点推荐的高中德育案例。 

 “四色德育”品牌体系建设实施方案是青岛十九中依据学校实际，贯彻落实《中小学德育工作指南》的创新探索。以红色德育、绿色德育、蓝色德育、金色德育为主题，立足立德树人根本任务，以促进学生全面发展为目标，以课题研究为依托，以特色德育活动开展为路径，全面落实党的教育方针。

红色德育，熔铸家国情怀

加强理想信念教育及社会主义核心价值观教育，培养学生具有热爱共产党、热爱祖国、热爱人民的品德；继承红色基因，弘扬优秀传统文化；有坚定的信念，有远大理想，能奉献社会。

绿色德育，学会敬畏自然

引导学生学会敬畏自然，正确看待人与自然的关系，养成健康生活方式。培育学生具有身心健康、热爱生命、积极进取、友爱他人、敬畏自然、爱护环境的健康品质，树立可持续发展观念。

蓝色德育，开拓科技视野

利用蓝色硅谷地域科研优势，广泛开展海洋教育，引导学生“关心海洋、认识海洋、经略海洋”，培育学生养成海纳百川、自强不息的品格；统筹开展蓝色德育系列活动，不断开阔学生的科技视野。

金色德育，促进综合发展

以学生多元发展及核心素养培育为主线，统筹开展生涯规划教育，构建学生综合发展新平台。培育学生具有阳光灿烂、儒雅大气的现代学生气息，有创新品质和素养，有责任担当、能为未来发展提前规划。

“四色德育”品牌体系建设是青岛十九中落实特色办学、精致管理、品质立校的重点推进项目，通过统整党史学习教育、“十个一”项目开展、德育一体化建设、主题教育活动、社团建设及校本课程开发等，整合优势资源，助力学生多元发展、成长成才。

接下来，学校将以获评全国典型为契机，依托青岛十九中教育集团及山东大学（青岛）——青岛十九中思政课一体化建设学校联盟，进一步探索将“四色德育”品牌建设同大中小一体化育人有机结合，不断扩大“四色德育”品牌活动的覆盖面及影响力。（观海新闻/青岛早报记者 杨健 通讯员 王文强）

责任编辑：单蓓蓓