青岛枣山小学:家教故事伴成长,追寻教育的诗和远方

为进一步推进家校携手育人,给家长们提供更多科学实用的家庭教育知识,青岛枣山小学《家校共育》栏目“智慧家长”讲家教故事开讲了!本栏目将陆续请来自枣山小学不同年级的的智慧家长们分享他们的家风家教小故事。希望家长们能从中获得启迪,找到更多、更好的的家庭教育妙招,助力孩子们的幸福成长! 

少年陪跑团式家庭教育初探

讲述人:薛屹辰家长、刘昱辰家长

《少年陪跑团》成立啦

今年国庆节期间,由于孩子的缘故,我们几个家庭在一起聚会,吃饭间隙受单位同事的启发,我提出了陪孩子们一起成长,组织家长课外小沙龙活动,目的为了真正和孩子们一起成长,而不是仅仅局限于家庭间的聚餐,同时利用这样的活动形式,一方面可以促进家长们以更丰富的形式经常交流,另一方面也可以和孩子们一起更好的沟通成长。倡议发起后,当场就得到在座几位家长的一致认同,很快建立了一个分享交流群。并趁热打铁将第一棒的分享课交到了我的手上。回去后,我就在思考如何把活动搞起来,好久没睡着,群里面大家也都很兴奋,你一言我一语的讨论着如何选题才能与孩子们一起交流,共同进步?如何策划实施?如何形成长久机制?最后逐渐形成了思路《少年陪跑团》就此成立。

三大主题 与孩子共同成长

下面就以少年陪跑团成立及主题活动思路为主简单介绍一下我们陪跑式家庭教育的初衷及初步探索。

少年陪跑团是由几位孩子年龄相仿、理念一致、愿意与孩子共同成长的爸爸妈妈们和孩子们共同组成。充分利用家长们在不同专业领域的各自优势,通过爸爸妈妈们的主题分享、孩子们的主题分享及主题讨论的形式,共同陪伴孩子们身心健康成长及优秀的品质养成。同时,我们相信孩子就是父母的一面镜子,身教大于言传,做成长型父母,做孩子的伙伴,父母好好陪跑,孩子才能天天向上! 

目前分享的主题主要包括三大类,一类是家长主题分享,主要聚焦家长各自擅长的专业领域,从中提炼出孩子们感兴趣并且能接受的主题。分享的主题包括《无处不在的电磁波》、《神奇的人体结构》、《电子游戏的秘密》、《被数学选中的人》、《神奇的大气压强》、《学会如何正确有效的使用网络信息资源》等。第二类是以成长为主题分享,主要聚焦于孩子们在成长路上的小困惑,与孩子们一起讨论,真正走进他们的内心。分享的主题拟包括《学习的意义之我见》、《我的理想》、《幸福是什么》、《少年说-我的爸爸妈妈》等。第三类是孩子们的主题分享,主要以每个孩子自身特长与爱好与小伙伴们一同进行分享,让孩子们在学习同龄人长处的同时收获最美好的友谊,也借机提升孩子们乐于分享,敢于表达的能力。例如《足球使我快乐》、《Mbot机器人学习之我见》、《课文朗读小视频制作技巧》……

少年陪跑团主题分享活动形式

流动执行卡及交接仪式

当然,为了确保活动能够持续不断,运行机制必不可少,一方面主题分享活动采用由参与家庭接力组织的形式,另一方面,我们还特地制作了流动执行卡,在每次分享活动结束后采用交接棒的形式传递给下个家庭。

除了主题分享之外,得益于我们陪跑团成员中一名家长是足球教练。于是,利用周末早上的时间,又组织孩子进行足球入门与提高训练。目前,每个周六、日早晨孩子们会定期参加足球活动。此外,还鼓励孩子们一起参与了由青岛智行少年组织的少年成长营—户外拓展类活动,第一期探寻青岛人文历史之旅已经结束,下一期的青岛博物馆解密之旅即将启动。通过足球和户外拓展类等活动,不仅让孩子的身体得到锻炼、身心得到放松,同时也锻炼了孩子们的意志品质与团结协作的能力。

孩子们的足球活动

孩子们的拓展活动

主题分享 学知识更炼品质

接下来以我们已经开展的两次主题分享活动为例,简单对我们的活动进行总结。

少年陪跑团启动及第一次主题分享活动是由我执行的,记得当时也是思考了许久,毕竟面对的对象只是五年级的孩子,参考了同事们主题分享活动的内容,采纳了我们陪跑团家长们的建议,慢慢的有了思路,能不能从我从事的专业出发,给孩子们带来一堂生动的电磁波科普分享呢?我先后参考了同事公益科普《信息社会的重要基础技术—电磁波传播》的资料、网上有关电磁波的科普以及人大附中李永乐老师分享的有关物理学卡通视频,最终完成了主题分享活动PPT的制作,为了增加趣味性,同时更形象的说明电与磁,还在网上购买了专门的实验小器材。

无处不在的电磁波主题分享

分享首先由日常生活中的水波概念出发,引出电磁波的概念。然后,由古代电与磁的发现和对人类的贡献讲起,再到摩擦生电、电荷的移动性、电能生磁、磁能电,电和磁是一个事物的两个方面。伟大的物理学家麦克斯韦从理论上预言了电磁波的存在,赫兹通过实证实了他的预言,马可尼证实了电磁波可以无线传输。还特地提到了影响电磁波传播的重要介质电离层。最后,以身边的电磁波为例,给孩子们分享了有关手机、电视、卫星导航、卫星通信、微波炉、安检仪以及5G等与我们生活息息相关一些常见物品与电磁波的关系。结束后,又和孩子们一起实际操作了各种小实验,比如摩擦生电,电磁铁,磁悬浮,人体可以导电等。

通过这次分享,不但让孩子们了解了新的知识,更想要给孩子们传递的是科学是伟大的,也是奇妙的,科学推动着社会的进步,也无孔不入的存在于我们的生活中,去学习,去探索,去发现,去思考,就能探寻到更多的科学奥秘。 

第二期分享来自一位从事医学专业的爸爸,他给孩子们带来的主题分享是《大自然进化的BUG-人体的结构》,分享课程是意料之内的精彩,什么是人?人与动物的区别是什么?为什么人不是最强壮的却能够站在食物链的顶端?你是否知道我们“习以为常”的走路、喝水、弯腿、下蹲……这些动作却是46亿年才进化来的结果?随着一个接一个的问题的抛出,有趣又引发思考,不仅孩子们,家长们也听的津津有味。随后,通过 “万丈高楼平地起—下肢的稳定与有力是基础”、“卖油翁的理论—灵巧的手推动进化的进程”以及“进化的突然加速—大脑的发育带来了前所未有的非自然选择进化”,有视频,有演示,有模型,生动有趣的课堂完整的诠释了为什么说人是进化的外挂,人体结构是多么的严谨和奇妙!

大自然进化的BUG——人体的结构主题分享

最后,也是本次分享的点睛之笔,这位爸爸由分享的课程本身引导孩子们试着透过现象看本质,会发现这些从古至今的中外科学家们,每一个伟大的发现背后,都离不开努力和好奇,也希望孩子们遇到事情,能够多问几个为什么,多思考几个为什么,多挖掘几个为什么,而这也正是任何成功的秘诀所在! 

做家长好好陪跑 伴孩子天天向上

在国家“双减”政策以及常态化疫情的背景下,为了孩子们能够健康成长,同时促使家长们放下“手机”陪伴孩子,我们几个志同道合的家庭一起尝试陪跑式的家庭教育,我觉得是非常有意义的活动。通过结束的两期主题分享活动,我惊喜的发现孩子们对分享交流活动竟然非常的期待,也惊喜的发现,孩子们懂的、思考的可能比我们预想的还要多还要深刻,并且都能够很好的表达。这个世界上所有的爱都以聚合为最终目的,只有一种爱以分离为目的,那就是父母对孩子的爱。不知不觉中,孩子们就悄悄的长大了,随着孩子们年龄和知识的增长,总有一天我们要目送孩子们远离的背影,那我们希望那会是一个健康的、乐观的、向上的、坚实的阳光青年的背影,而我们此刻高质量的陪伴,就将是那一刻微笑挥别的铺垫。

这陪跑式的家庭教育,又何尝不是家长和孩子们一起学习和成长的过程呢?让我们珍惜这美好而短暂的时光吧,陪伴孩子们一起奔跑共同成长,父母好好学习,孩子天天向上!(来源:青报教育在线)

责任编辑:单蓓蓓

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