青岛日报社/观海新闻3月31日讯 日前，省教育厅发布通知，要求做好2022年减轻中小学教师负担有关工作，4月至6月各市要逐县逐校开展形式主义之风侵蚀校园专项排查整治活动。
省教育厅要求，各地要把减轻中小学教师负担工作纳入重要议事日程，严格落实审批和报备制度，采取有效措施予以推进。要根据课后服务工作实际，积极探索推行教师弹性上下班制度，多种途径减轻教师的负担。4月至6月，各市要逐县逐校开展形式主义之风侵蚀校园专项排查整治活动，制定详细整改方案，重点排查整改教师参与各类迎检迎评等“面子工程”和劳民伤财的“形象工程”、学校会议和文件数量过多、各类工作群滥发通知、过于频繁举办校园活动、频繁布置与教学无关的App下载和点赞评论、硬性要求教师关注与教学无关的微信公众号、硬性要求教师参与网络投票和知识竞赛等问题。
10月至11月，省教育厅将委托第三方机构对各地教师减负工作成效进行评估。中小学教师减负成效纳入对市级政府履行教育职责评价内容，对执行不力、落实不到位、存在形式主义官僚主义问题的进行问责。（青岛日报/观海新闻记者 王世锋）
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