01.
前几天逛超市，我听到一个小男孩在跟他妈妈要零花钱，大概也就6、7岁的样子。他妈妈不耐烦地说：“小孩子要钱干什么！你说说，你要什么东西我没给你买？”小男孩委屈地低下头，站在一边不再作声。
对于这位妈妈的做法，我很不赞同。
那么，到底要不要给孩子零花钱？孩子从几岁开始可以给零花钱？给多少合适？
对于零花钱的话题，不同的家长持有不同的观点。有些人会觉得孩子年纪小，根本不懂得管理金钱，而有些家长却觉得，孩子的吃穿用度都是自己一手把控的，孩子根本不会有自己花钱的地方。
可我却认为，孩子上了小学之后，家长就可以给些“零花钱”了。因为这个时候对孩子进行金钱方面的教育，不但可以提高孩子对金钱的认知，还能培养孩子良好的理财能力。然而，很多爸爸妈妈都错过了这个关键时机。
02.
先来讲两个实例：
一个是我的远房表哥涛涛，他大我两岁，从小生长在农村。有一年亲戚家办喜事，我们都去参加婚礼，因为天气太热，很多人都把外套脱掉挂在了屋里。大家都欢天喜地地喝酒吃饭，谁也没注意到一只小手伸进了别人的口袋。喜事结束，大家要散去时，好几个人都发现自己口袋里的钱少了，少则几元，多则几十元。
我叔叔说：“这事八成又是涛涛干的，因为以前有人曾当面抓住过他，但看他是个十来岁的孩子，说说也就过去了。我们也曾跟涛涛的父母说过，可他爸妈坚信自己的孩子不会干这种事，还说涛涛从来不跟父母要零花钱，别人是有意诬陷。你们看，他父母是这个态度，别人还怎么好意思再管？反正也没多少钱，就当给孩子花了吧。”后来，涛涛初中没毕业就辍学了，他不愿意干农活，就四处游荡，后来因为盗窃入狱。
再来说说我的一个同学晓波。上高中的时候，我和晓波住同一间宿舍，她家境贫穷，性格也有些内向。有一次，一个室友发现自己的一本书不见了，就急得哭了起来，因为里面夹着她一个月的伙食费。大家帮她找了半天也没找到，于是就每个人给了她一些饭票，让她先解决吃饭问题。
几天以后，丢钱的同学无意中发现自己的那本书竟然藏在晓波的枕头下，她打开一看，里面的钱已经被晓波花得差不多了。这件事让晓波很没面子，她搬离了我们宿舍，整个高中都没人跟她交朋友。听同学说，这些年晓波的生活一直不顺，离婚后她想尽一切办法搞钱，然后又会大手大脚地花钱，前几年还掉入传销的陷阱……
这两个故事都告诉我们，从小没有受过很好的金钱教育，长大后一定会在这个问题上栽大跟头。
03.
其实孩子在小的时候，如果家长没有刻意给孩子进行金钱教育，那么孩子对于钱的认知，都是比较薄弱的。随着孩子年龄慢慢增长，认知能力慢慢提高，再加上孩子和其他小朋友的交流增多，这时对于金钱可能就会形成一定的观念。这时对孩子适当地进行金钱教育，并且让他在家长的指导下进行实践，就会帮孩子树立正确的金钱观。
如果零花钱给得太晚，孩子很可能会出现下面这3个问题：
1、孩子会变得自卑
孩子七岁时已经开始上小学了，这时孩子有了一定的认知能力和辨别是非的能力，也有了一定的自尊心。如果孩子看到其他同学有零花钱，而自己没有的话，很可能会扭曲孩子的金钱观，造成孩子在金钱方面出现自卑心理。如若孩子金钱观树立得不正确，很可能会影响到以后的发展。
2、出现“偷窃”的行为
见到的小朋友很容易有攀比的心理，如果其他人都有而自己没有，可能会加深他的欲望，如若在金钱方面长期得不到满足，很可能会导致孩子萌生一些不好的行为，比如说偷钱，就像上面的两个例子。所以说在金钱方面，对于孩子，一定不要过度吝啬。
3、以后乱花钱
7岁这时，正是孩子对金钱的一个观念的奠定期。而零花钱又是帮孩子树立金钱观的第一步，如若孩子在这个年龄段还没有零花钱，长期下去会加大孩子对零花钱的欲望，一旦有了钱，就会造成孩子大肆挥霍。
04.
那么，到底给孩子多少零花钱合适？如何合理管控孩子的零花钱呢？
这方面可以根据自己家里的情况，每周适量地给孩子零花钱，但不要超过平均家庭的水平，数额以孩子可以买到一些小零食、小文具等为宜。
在帮助孩子管理零花钱方面，我认为首先不要太过严格管控他们的零用钱，不要管孩子买了什么，因为大部分孩子这时候只会根据自己的认知力去买自己喜欢的物品，而且本来这些钱就是属于孩子自己的，父母没有权利去干涉人家怎样买。
但是不干涉，并不代表就不用好好引导了。孩子如果买了什么不好的东西，父母应当及时地与之沟通。这样才能在不伤害他们内心的前提下，教会孩子道理。
另外，零花钱不该作为奖惩的媒介。许多家长总是会把给零花钱当作一种赏罚制度来引导孩子分担家务。但这种方法短期实行也许有一定的效果，如果长期延续下去，孩子不管做什么都会将金钱当成前提，根本不会生出对待家庭应有的责任感。
如果想要让孩子真正明白赚钱的意义与价值，家长们大可以通过摆“跳蚤市场”或是在网上售卖的形式来教会孩子这其中的道理。让孩子们把自己不玩的玩具与用品拿出来售卖，既可以让他们明白玩具的具体价值，也能够帮助他们以后形成理财的观念。这样的好方法可比做家务赚钱好用得多。（兰心）
责任编辑：李慧
