勇担育人新使命，开创立业新征程。10月7日下午，青岛大学在浮山校区举行了2020年新聘用辅导员入职暨学院党委副书记培训班开班仪式。青岛大学党委书记胡金焱出席仪式，青岛大学党委常委、副校长刘彩云主持仪式。胡金焱为40位新聘用辅导员颁发了校徽，并为学院党委副书记培训班作了首场专题报告。
胡金焱在报告中指出，要深刻认识高校辅导员的使命和责任。辅导员工作责任重大，使命光荣，具有管理和教师的双重身份，是以人为本、塑造人格的工作，要从思想理论教育、价值引领到学生的职业规划、就业创业指导，都要管；从党团班级建设到学风建设，都要抓；从日常事务管理到心理健康教育，都要关心；从网络时代的思政教育到校园危机事件的应对，都要处理。辅导员要勇于承担起培养社会主义合格建设者和可靠接班人的根本任务，努力践行“六个下功夫”—在坚定理想信念上下功夫、在厚植爱国主义情怀上下功夫、在加强品德修养上下功夫、在增长知识见识上下功夫、在培养奋斗精神上下功夫、在增强综合素质上下功夫。
胡金焱强调，要着力提高辅导员队伍的职业能力和理论素养。辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容，将来会成为青岛大学管理团队的重要来源。“教学靠勤奋，科研靠天分，管理靠智慧”，现在辅导员队伍的特点是年轻、经历少、阅历浅、经验缺，自身也面临成长的问题。要深刻地认识到时代变化对辅导员工作的冲击和影响，学会做学生的学业导师和人生导师，学会处理好"放、管、服"的关系，要将立德树人贯穿到学生学习的全过程当中，把思政工作融入到教育工作中，通过专业教育、实践教育、第二课堂、创新创业活动、社团活动等，培养出“心中有爱、腹中有墨、手中有艺、肩上有负、脸上有容”的学生。
辅导员要以“四有”好老师的标准来要求自己，恪守爱国守法、敬业爱生、育人为本、终身学习、为人师表的职业守则，要围绕学生、关心学生、服务学生，把握学生成长规律，提高专业素养；要坚持“四大主体、四位一体”的教育理念，做好人才培养、文化传承、服务社会、国际交流等四大工作；要留下青大味道，发扬大学精神，引导学生正确认识世界和中国发展大势，把远大抱负与脚踏实地结合起来，又红又专、德才兼备、全面发展。
胡金焱指出，要着力打造青大特色的思政教育体系。教师思政、课程思政、专业思政、队伍思政、文化思政，最后落脚点是学生思政。教师是思政教育的提供者，是供给侧，是主体，也是始点。学生是思政教育的接受者，是需求者，是客体，也是终点，最终目的。教师要能够传道授业解惑，成为思想的传播者、核心价值观的传播者、正能量的引导者。要将思政教育融入到学校的文化建设当中，把文化融入到每个人血液里面，融入到思政教育的过程当中，让师生心心相连。辅导员对学生的关怀和关爱，是构成学校在学生心目中形象的重要因素。教师要实现从学业老师向人生导师的转变，思政课要从说教式的课堂向启发式的课堂转变，学生工作从“管”的思维向“服务”的思维转变、“管”的方式向“服务”的方式转变。
胡金焱提出，要继续打造一二三四五育人体系。立德树人是根本和目的，知识教育、人格教育是支撑，三全育人是途径，不只辅导员在育人，全体教师都有育人使命，只不过每个人的角色不一样，有专职的有兼职的，整个大学就是思政课的舞台，全员、全过程、全方位。要用温暖、温情、温馨、温度，助学生成人、成才、成器，成事、成功，养成人格，培养诚信、责任、担当的大学生。
最后，胡金焱表示，学校将为辅导员队伍提供发展和成长的舞台。让辅导员工作有条件，干事有平台，待遇有保障，发展有空间。对新聘用辅导员提出殷切希望，希望他们站在青岛大学这一个育人的大舞台上，绽放青春，贡献力量，助力青大发展，使学生工作再上新台阶。
青岛大学党委常委、组织部长徐龙飞为少数民族学生工作室授牌并为工作室主持人努尔比亚˙艾克拜尔颁发聘书。
仪式上，发布了《我是辅导员》微纪录片，进行了辅导员师徒结对，全体辅导员进行了集体宣誓，青岛大学外事帮青年志愿团指导老师、外语学院辅导员寇磊领誓。
2020年度山东省高校辅导员年度人物、青岛大学十佳优秀辅导员、十佳优秀共产党员郭瑾瑜作为辅导员导师代表发言，电气学院辅导员刘董作为新入职辅导员代表发言。青岛大学相关职能部门负责同志、全体学生工作人员参加了仪式和报告会。（通讯员 孙竹媛）
责任编辑：杨海涛
