山楂树

青岛文登路小学 巨博暄 指导老师 支爱文

山楂，是蔷薇科大家族的一种小乔木，有着“山里红”的美誉。

山楂的树皮有些粗糙，树枝幼时为紫褐色，长大以后，就变成了灰褐色，就像少年穿得新鲜，长大后，就穿得朴素了。山楂的叶片比较宽，向内翻卷。每年4至6月，山楂树会长出一个个近似圆形的花苞，白里透红，招人喜欢。虽然山楂花缺少芬芳的香气，但也能引来辛勤的小蜜蜂。漫山遍野的山楂树，枝上顶着美丽的花，远远望去，那场面多么壮丽！

山楂的生长能力较强，即使在微酸性的沙壤土中，只要保证土层深厚、质地肥沃、疏松、排水良好，也可以正常生长。

山楂果核很硬，果肉酸甜，可以生吃，也可以加工成果脯果糕，还能入药。各地山楂也各有特色。我故乡的山楂酸味强，流露乡间的纯朴之味。而青岛莱西的山楂口感绝佳，酸甜适宜。把山楂做成冰糖葫芦，更是一种美味，葫芦状的造型，还带着甜香，可赏、可玩、可吃。

我喜爱山楂树，不仅因为它是我的故乡树，还因为它有洁白的花朵、实用的果实。在我心中，它就是植物界的“全能高手”。

点评老师支爱文：本文全面介绍了山楂的外形、生长环境、作用等，使用说明方法恰当，语言具体生动，可读性很强。

风信子

青岛台东六路小学 刘芳菲 指导老师 牛晓娈

在这千姿百态的植物世界里，我最喜爱的是婷婷玉立的风信子。

我还记得，和风信子初次见面的场景……那是一年级的寒假，学校给每人发了一盆风信子。刚见它时，它还是个小圆球，冒出黄色的小芽，特别可爱。回家后，我把它放在窗台上，让它沐浴阳光。我给它按时浇水，只为早点看见花朵。风信子的花有许多颜色，我的花会是什么颜色呢？

一天又一天！它轻轻抽芽，慢慢长成几把“长剑”。渐渐冒出了花苞，茎也在一天天长高。春节的时候，粉色的小花慢慢地绽开了。每朵小花有六个花瓣，中间是深红，外面是粉红，自然过渡，高超的画家才能调配出这样的颜色。一朵朵小花就像一颗颗闪亮的小星星，也像一个个粉色的小喇叭，歌唱着春天的消息。凑近一闻，芳香沁人心脾。

到了五月，翠绿的叶子枯萎了，我把风信子搬到阴凉的地方，它睡着了。我还定时给它浇水。十一月时，万物萧索。风信子睡醒了，又冒出了嫩绿的芽。

风信子每年休息好几个月，准备下一季的花，花了这么大的力气，开出的花怎能不美呢？我真喜欢风信子呀！

点评老师牛晓娈：处处留心皆学问。小作者通过长时间观察，从颜色、姿态、气味等多个角度写出风信子的生长变化。字里行间流露出对风信子的喜爱与赞美。

镌刻在石板上的约定

青岛十七中 杨景涵

一块灰白的石板立在墙角，被时间的尘埃封存，镌刻着我要陪伴在姥姥身边的约定。

儿时的我常与姥姥坐在床头，她左手握住石板，右手拿一小根粉笔，教我写古诗。在那时熹微的晨光下，姥姥额角方正，眉毛略淡却细长，她在板上写下“醉不成欢惨相别，别时茫茫江浸月”。

白色字迹在灰色石板上格外耀眼，“别”字入眼，我一时恍了神。那时我还年幼，对离别没有太深刻的认识，只是觉得“离别”之后再无相逢。我呆呆地问姥姥：“我们也会离别吗？”姥姥眼中闪过伤感，“会啊，如果没有离别，世间哪有重逢之喜？姥姥能陪伴你长大，就知足了。”阳光被树叶剪成碎片，映在她的脸上，姥姥的笑容和煦如春风。日复一日，年复一年，枯叶又落，新叶又长，姥姥和我在暖阳下学诗的身影，刻下了永恒。

我在石板上用粉笔写下约定——永远陪伴在姥姥身边。寥寥几字写在石板上，也镌刻在我的心中。时光会流逝，但陪伴我长大的姥姥，永驻在我心中。情谊仍在，某时某刻，稚嫩的约定连同姥姥一抹暖阳下的微笑，依旧会温暖地浮现，就像她教过我的“故人笑比亭中树，一日秋风一日疏”，思念亭亭如盖。

点评老师刘华增：本文选材新颖，石板写字场景令人印象深刻。一块石板、一段岁月、一个约定，岁月留不住，但人们可以留住真情，感情会因时间流逝而历久弥深。

滑翔伞初体验

青岛大学路小学 张钰涵

身未动，心已远，最能代表我今早的心情。因为今天妈妈要带我去即墨滑翔伞基地体验滑翔伞。

开车一个多小时，我们来到了位于即墨四舍山的滑翔伞基地，这里群山环绕，郁郁葱葱。山下的小池塘里，有小鱼随着小青蛙的歌声跳舞，绿绿的草地上有五颜六色的小花吐露着芳香。

教练是一位六十多岁很有经验的爷爷，他给我穿上滑翔衣，并按照我的体重，给我装上了一件最小的滑翔伞。教练说:“助跑时要弯着腰顺风跑，以减少阻力。”开始时我怎么也飞不起来，经过一次次努力和总结经验，我终于想明白了，那是因为我没有及时放开红色的起飞绳。反复练习后，我终于掌握了助跑、放绳、滑翔的最佳时间。啊！我终于飞起来了！

随着滑翔伞慢慢上升，我像老鹰一样优雅地翱翔天际，沐浴在温暖的阳光下，俯瞰四舍山，池塘、草地尽收眼底，人和大树也越来越小，小花也看不见了，远处的山峰越来越近了。宛若世间独我，一片空灵！

我真喜欢滑翔伞啊！通过学习滑翔伞，我懂得了世上无难事，只要肯攀登，坚持和努力就是胜利！

点评老师伊安：为小作者在学习滑翔伞当中表现出的勇于尝试、认真思考点赞。行文流畅，写出了自己滑翔伞初体验中的新奇乐趣，令读者也感受到童年的快乐。

会飞的猫

青岛平安路第二小学 韩承昱

从前，有一只猫叫皮皮，有一只老鼠叫灰灰，它们住在同一栋房子里。

这天，灰灰蹑手蹑脚走到桌旁，看见一盘花生米，顿时垂涎欲滴想要偷吃。它没有注意到，在暗处有一双神秘的眼睛正注视着它的一举一动，这双眼睛的主人正是皮皮。对于逮住灰灰，皮皮胸有成竹，它从来没有失手过。因为皮皮是一只会飞的猫，拥有这样的特异功能让它逮老鼠如同探囊取物。不过对于自己为什么能飞，皮皮无从知晓，只知道如果贪婪的人知道它会飞，一定会把它带进实验室进行研究，所以它每天都提心吊胆地过日子。

也许是幸运女神关照灰灰，这次皮皮竟然失手了。皮皮发泄一般另抓了十几只老鼠，对它们乱抓乱咬。突然，它咬到一个硬硬的东西，吐出来一看，原来是个小石块，正在他想扔掉小石块时，从石块里竟跳出一个拇指大的小人，对着皮皮说：“我是让你拥有飞行能力的男巫，听说有好几次你想失去飞行能力，所以我来找你了。现在你有两个选择，一是继续拥有飞行能力，二是变成一只普通的猫。你只有一次选择机会。”皮皮权衡了一下，对男巫说：“我要变成普通的猫。”

过了一会，皮皮感觉时间好像凝固了，又过了一会，男巫不见了。皮皮真的失去了会飞的能力，但它感到前所未有的轻松。从此，皮皮过上了正常猫的生活。

点评老师周霞：想象力丰富，故事情节引人入胜。

小蚂蚁历险记

青岛基隆小学 陶歆怡

“叮铃铃，叮铃铃……”正在做美梦的我，被一阵闹铃惊醒。咦，被子怎么变大了？床怎么变高了？而我竟然变成了一只小蚂蚁！

我费了九牛二虎之力才从床上爬下来，来到院子里。忽然，乌云密布，我还没来得及躲闪，豆大的雨滴重重压在我身上，雨越下越大，眼看自己要被淹没了，我拼命呼喊，可雨声这么大，谁也听不见。我用尽全身力气，终于躲进了灌木丛中。

不知过了多久，雨停了。我看见远处一个黑点向我移动。离近一看，原来遇见同伴了。“太好了，我们可以结伴回家了。”我激动地说。

一路上，我们兴致勃勃地聊着刚才躲雨的经历，路过一片草丛时，突然刮起狂风，我们两个被吹散了。当我再次睁开眼睛时，除了绿油油的青草，什么也没有了。抱着试一试的心态，我开始四处寻找同伴，可连影子也没见着。正当我一筹莫展时，一个黑点走近，我连忙走过去。是我的同伴，我们再一次团聚了。

正当我高兴的还没来得及庆祝时，忽然听到有人叫我。“快起来，都八点了，还睡。”我揉揉眼睛，原来是姥姥叫我起床。原来是梦呀！

幸亏这只是一场梦！蚂蚁实在是太微不足道了。我们要爱护身边的小动物，让人与大自然和谐相处。

点评老师姜群：小作者发挥奇思妙想，生动形象地记叙了自己变为蚂蚁的故事。整篇文章语言优美，描写细腻，字里行间充满着童真童趣，引人入胜。

责任编辑：张琰