青岛日报社/观海新闻7月11日讯 胶州市创新打造中小学法治副校长“1+1+1”的工作模式，近日被纳入司法部法律服务案例库。
据介绍，今年4月14日，胶州市“蓝马甲”普法志愿服务队青岛工学院分队正式成立，此外，一支支“小小蓝马甲”普法志愿服务队也在胶州相继成立，这是胶州市法治副校长工作创新发展的成效。胶州市以青少年学生群体法治需求为导向，创新打造中小学法治副校长“1+1+1”工作模式，进一步培养师生的法治观念，将尊法学法守法用法的种子播种到广大师生心中，用法治力量为青少年健康成长护航。
主要措施和效果包括：
突出“三个覆盖”，不断提升校园法治教育能力。一是实现法治副校长全覆盖，为青少年法治教育配齐“带头人”。印发《胶州市法治副校长“1+1+1”工作实施意见》，组织选拔胶州政法机关专业力量担任法治副校长，承担校园法治教育、维护学生权益、预防未成年人犯罪等职责任务。截至2023年3月底，胶州市98所中小学共配备法治副校长112名，实现中小学法治副校长全覆盖。二是实现法治教师队伍全覆盖，为法治课堂教学配强“主力军”。全市各中小学均配备一支经过专业培训、能够承担法治教学任务的教师队伍，中小学法治教师实现全覆盖，法治教师负责道法课教案及课件研发，现已成为学校开展道法教育的中坚力量。三是实现“蓝马甲”普法志愿服务队伍全覆盖，为法治校园建设充实“后援团”。围绕“点单式服务、个性化定制”需求，胶州市“蓝马甲”普法志愿者服务队常态化开展校园普法活动，成为校园法治教育的“后备队”和补充力量。截至目前，“蓝马甲”普法志愿服务队储备成熟课程100余件，开展校园普法宣传活动300余场次，发放宣传材料、物品近万份。
配齐“三项举措”，推动形成齐抓共管新格局。一是实施青年普法名师培养计划。以全市中小学法治教育需求为出发点，加强名师培育和法治教育课程研磨。开展“名师研学”，组建“导师评审团”，有效提升普法讲师授课水平。截至今年3月底，共培养青年普法讲师33名，内容涵盖校园欺凌、预防青少年犯罪、民法典等，受益学生六万余人。二是建强市级“蓝马甲”志愿普法基地。建立市“蓝马甲”普法志愿者活动基地，为青少年法治教育团队提供“活动大本营”。今年3月26日，瑞华中学八年级学子走进胶州市公共法律服务中心，参加法治游学会活动，通过“小手拉小手”“小手拉大手”等活动，推动形成全社会崇尚法治的良好氛围。三是打造“公益+”普法新模式。凝聚社会资源，将公益活动与普法宣传相结合，充分调动社会组织、企业以及学生家长共同参与公益普法的积极性，推动形成学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局，不断扩大青少年法治宣传教育的社会辐射面。
注重“三点聚焦”，多层次全方位搞好宣教活动。一是聚焦平台创新，开展青少年专项法治护航行动。依托“胶州市青少年事务人民调解委员会”，开展涉及未成年人合法权益的纠纷调解工作，教育、引导青少年以法治化手段、组织化渠道化解涉及自身合法权益的矛盾纠纷。依托市法律援助中心青少年维权岗，依法为符合条件的未成年人提供法律援助服务，全力维护青少年的合法权益。二是聚焦形式创新，打造互动型法治宣传教育新模式。以省级法治教育基地和市青少年法治宣传教育基地为载体，定期组织案例展览、法治影视展演等活动，让青少年在场景教学中学习法律法规、自我防护等知识。例如，日前，胶州市瑞华中学八年级学生自创剧本，自主导演，自行排练，录制了一场别出心裁的防校园欺凌普法情景剧，点亮了全市中小学“法治信仰之光”。三是聚焦资源创新，研发系列青少年普法产品。依托“蓝马甲”人才资源优势，逐步建立新媒体普法矩阵，发挥报刊、网络、广播、电视，尤其是微博、微信、手机 APP 等新媒体作用，推出以案释法小视频、普法“云课堂”、校园普法公众号以及普法宣传册、普法案例汇编等，促进青少年法治宣传教育生活化、直观化，提升青少年普法教育的吸引力和覆盖面。
全市98所中小学已实现法治副校长全覆盖，配备率达100%。胶州市创新打造中小学法治副校长“1+1+1”工作模式，聚焦平台创新、形式创新、资源创新，形成了学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局，青少年法治宣传教育的社会辐射面不断扩大。（青岛日报/观海新闻记者 戴谦）
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