同校同专业同班同宿舍,江苏双胞胎姐妹周溢心、周溢意一起考入海大

迈入中国海洋大学的校门已有一个多月,同在经济学专业就读的双胞胎姐妹花周溢心、周溢意已适应了大学生活的节奏。长相几乎一模一样的她们也习惯了同学、老师投来的关注目光。海大微信公众号推出她们的报道后反响火爆,学生们纷纷留言第一次遇见姐妹花的场景。

专业只在江苏录取2人

巧合的是姐妹花如愿

高考志愿录取的查询总是紧张和惊喜并存。在一家人查到录取结果后,双胞胎姐妹周溢心、周溢意和爸妈相拥而泣。今年,中国海洋大学经济学专业在江苏省只招两人,姐妹俩能成功考入真是一种难得的缘分和幸运。

录取前的数个不眠夜,她们经历着难捱的思想挣扎,很担心读大学的时候两人会分隔两地。 “我们从小一起长大,遇事有商有量,早已习惯了两个人彼此陪伴的生活,这种感情的联系很神奇,也很难被独生子女体会。 ”周溢心说。

“我的妹妹正像我的一片灵魂的外化,你就是来自另一个我内心深处的声音。”周溢心在给妹妹的信里缓缓写下这句话。十八年来,姐妹俩同吃同住,同班同行。“虽然我们天天都在一起,但总是有说不完的话。 ”周溢心笑着说。她们的世界里有着只有彼此才明白的默契,妹妹叫姐姐 “阿法法”,姐姐叫妹妹“斯班奇”。用儿童喜剧《小顽童》里的角色称呼彼此,在这个回忆和模仿的过程中,姐妹俩都感觉自身变成了很可爱的人。

从小到大只分开过一次

高三备考姐姐力助妹妹

一直以来,姐妹俩一天二十四小时都在距离对方不到五米的范围内干着同样的事。在每一个晨曦朝阳、午后黄昏、暗夜黎明相互陪伴。高三时,姐姐周溢心到南京参加化学竞赛集训,那是两个人分开时间最长的一次。陌生的城市,高强度的训练压力,一时让周溢心难以接受。一个人坐在开往他乡的大巴车里,她在脑海里不断浮现着和家人生活的片段,忍不住流下了眼泪。或许是双胞胎的心灵感应,周溢心突然收到了妹妹发来的语音。周溢意也在家里思念着姐姐,她把新学的歌曲录成语音发给姐姐,希望姐姐在外地学习不要感到孤单。

高三备考这一年,姐妹俩一直是同桌,对方有任何难过的情绪,彼此都能立刻感受到。每天晚上,姐妹俩会一起总结当天的学习情况;考试前,她们会互相提醒易错的细节。 “高三备考期间,姐姐在学习上给了我很大帮助,每当我有不懂的地方,姐姐都会和我分享笔记,耐心给我讲解。齐头并进是我们的目标之一! ”谈及高三,周溢意非常感谢姐姐的陪伴。一路走来,两人相互鼓励、相互督促,默默坚持着。

虽然朝夕相处性格却有不同

“其实我们也会有闹别扭的时候。 ”妹妹周溢意说。 “但是,我们找到了很好的解决办法。 ”姐姐周溢心马上补充,姐妹俩相视一笑。

虽然每天朝夕相处,但姐妹俩有着不同的性格。姐姐周溢心思考问题更理性,遇事总能很清楚地权衡利弊,对待事情很有责任感。而妹妹周溢意更感性,遇事更愿意跟随自己的内心,勇敢地做自己喜欢的事情。当两人产生矛盾的时候,姐妹俩会停下手上的事情,开始一场理性的辩论,分别站在正反方陈述理由。

“因为我们很在意对方的感受,也很尊重彼此的看法。讨论一次不行就再来一次,分歧总能在有商有量的氛围中化解。”周溢意补充道。无论是生活上的照应,还是心路历程的陪伴,姐妹俩很感谢命运的奇妙安排。 本版撰稿 观海新闻/青报全媒体记者 郭菁荔 通讯员 肖鹏 图片由受访者提供

/对话/

喜欢观星 争取保研

记者:对你们双胞胎来说,向往的生活如何定义?

周溢心:做两个人都喜欢的事,就是我们眼中向往的生活。有趣的人都是热爱生活的人。我们喜欢观星,在放学路上我们时常会打开手机上下载的星空应用,对着天空逐个认识和欣赏这些灿烂的星星。观星是一件很浪漫的事情,广袤的天宇接纳了每一粒微小的尘埃,也给予它们发光的机会。那闪耀的星河就如同我们渴望经历的人生,辽阔而绚丽。我们也喜欢收集纪念币,包括建党70周年纪念币、生肖纪念币等,喜欢纪念币上那些有象征性和纪念意义的图案。

记者:你们爱好广泛,是受谁的影响?

周溢心:我们喜欢的很多东西都是来自于几位恩师的影响。老师们都是很可爱的人,在他们的言传身教中,我们逐渐找到了心之所向。晓立老师是我们初中时的语文老师,他的教育理念是教育学生三年,引领学生三十年的人生。在他的课上,我们既提升了文学素养,也明白了许多做人的道理,逐渐培养起独立思考和健全的三观。初三的班主任姚老师,爱好运动,最喜欢打乒乓球,他常常说,身体是革命的本钱,初三尤其要注意身体,适当的锻炼可以提供充沛的精力投入学习。尽管初三复习时要面对高强度的练习,我们还是坚持体育锻炼,增强体质。宋老师是我们高中时的“男神”,讲课严谨通透,板书优美工整,在宋老师鼓励下我们学习书法。

记者:对于大学生活有何规划?

周溢意:老师告诉我们,学院2016级也有一对双胞胎学姐,她们学习成绩优异,而且在班级分别担任班长和团支书,实践能力出色,我们俩也想向她们靠近。

如今我们已相约制定了周密的时间规划表。将每一项课堂学习训练和课外提升任务的时间都进行了量化设计,我们要将生活中的碎片化时间精确到分钟利用起来。我们的目标是努力争取保送研究生资格,积极实践,学会照顾自己。

责任编辑:单蓓蓓

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