近期，大学生家长群的相关话题在网络上引发热议。很多人不解，家长群这个概念更多地出现在幼儿园和中小学当中，大学里怎么也有了家长群？
据媒体报道，有些学校会在开学时统一组织建立家长群，家长们也会自发组建没有辅导员的“民间群”。“儿行千里母担忧”，家长群在一定程度上为家长提供了一个能够继续参与、关注子女成长的平台。同时，对于学校来讲，需要这样的一个平台发布各项通知，加强家校之间的沟通，共同守护学生安全与成长。
乍看起来，大学生家长群的设立确实满足了家长和学校的双重需求，但很多大学生家长群不再局限于重要的通知，而成了部分“巨婴”大学生离不开的“隐形拐杖”，也变成了“鸡娃”父母教育焦虑的延伸。
大部分的大学生都已经是一名成年人，他们有能力也应该为自己负责。然而有的家长仍然复制了中小学时家校互动的模式：询问孩子感冒好了没、放假能不能买到票、洗澡水热不热，甚至潜入水果外卖群直接下单投喂……事无巨细的“托管式”的操作，让很多大学生产生了依赖，难以真正独立地面对生活的各项挑战。
除了关照生活，关心学业是大学家长群的另一大战场。小到孩子能不能选到心仪的课程、各类考试的成绩排名，大到考研学习进度、留学渠道……这部分家长延续了中学时期“鸡娃”的惯性，想要一手掌控孩子的学习与未来发展，然而他们却忽略了高等教育的重要使命——培养学生的独立意识、创新精神和自主能力。虽说“父母之爱子，则为之计深远”，但这种“计”更应该是方向上的引导与点拨，而不是用远程的监控把孩子变成失去自驱力的“提线木偶”。
问题的重点不是大学生家长群是否应该存在，而是家校联系的“度”在哪里。面对即将步入社会的大学生，学校和家长适度放手，让学生独立成长，成为一个有担当、有能力的成年人，才是我们大学教育应该解决的问题。（青岛日报社/观海新闻记者 王国钰 实习记者 夏蕾）
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