“热门电影《第二十条》中为何是检察官在坚持查案，而不是警察？”当电影照进现实，到底谁该承担责任？为真正让学生理解法律基本理论知识，提升法治素养，2024年新学期以来，山东科技大学请来了法官、检察官走进校园，以“现场判案+普法”开启了新形式的思想道德与法治课。

2023-2024学年第二学期第一堂课，围绕春节档热门电影《第二十条》，自动化专业2023级徐逸飞同学提出了疑问：“现实中检察官和警察怎么办案？”围绕学生提出的问题，学校马克思主义学院思想道德与法治教研部把山东省郓城县人民法院法官程英、郓城县人民检察院特聘检察官张晓航请进了课堂。

两位“业界教师”从电影主线案情、正当防卫法律条款的具体适用、刑事诉讼程序等方面进行了详细讲解。在《第二十条》电影中，为何坚持查案的是检察官？检察官张晓航进行了详细讲解：首先需要掌握司法机关的职能，《中华人民共和国刑事诉讼法》规定了公安机关、人民检察院和人民法院的职能，如第三条规定“对刑事案件的侦查、拘留、执行逮捕、预审，由公安机关负责。检察、批准逮捕、检察机关直接受理的案件的侦查、提起公诉，由人民检察院负责。审判由人民法院负责。除法律特别规定的以外，其他任何机关、团体和个人都无权行使这些权力。”

法官程英、检察官张晓航还从刑事诉讼程序、具体案情等方面进行了详细讲解。教研部老师李之鹏表示；“感到受益匪浅，在课堂教学过程中我们也要深化案例背后的教育价值，也期待在本学期有更多业界教师现身说法，提高教学的专业性和趣味性。”

“老师，我们都知道宪法是我国的根本法，但它和我们的生活到底有什么关联呢，您能展开讲一讲嘛？”安全工程专业2023级乔宇晗同学在思想道德与法治课上提出自己的疑问。

“从我们出生的那一刻起，宪法便开始保护我们。”“到了大学第二年，睡在你上铺的兄弟光荣入伍，学校会为他保留两年学籍。”“从出生到上学到工作、买房、退休，每个人生的重要时刻都离不开宪法的保护。”程英法官深入浅出的为同学们讲解了宪法知识。

这是山东科技大学思想道德与法治课普通的课堂一幕。学校马克思主义学院教研部主任毛雪婷介绍，“这门课是教育、引导大学生加强世界观、人生观、价值观、道德观和法制观修养的一门思想政治理论必修课程。其中法治部分主要讲授马克思主义法治理论，帮助学生深刻理解社会主义法律的本质特征和运行机制，整体把握中国特色社会主义法治道路、法治体系的精髓。这部分内容理论性强，在传统的教学模式中，教师是绝对主体，以灌输式的课堂讲授方式进行教学。但单纯的理论说教在很大程度上限制了学生的能动性，他们学习的热情与积极性都会受到抑制。”

如何让枯燥的的“干货”变成同学们更容易吸收的“美味”？

毛雪婷介绍，“针对这些问题，教师们一方面加强宪法、法律知识的学习，解决教师法治教学水平参差不齐的问题；一方面运用专兼职相结合的方式，将法律从业者纳入教师队伍，形成合力，打造宪法教育的生动课堂。”

“当你毕业后，凭借聪明才智在招聘会上过五关斩六将，要在工作中勇敢的对不许休假、女性就业歧视说不！”“APP违规收集个人信息是要被下架的”……

课堂上，一个个鲜活的案例被持续有力的展示出来。张鑫钰同学表示：“通过这些鲜活案例，拉近了宪法与现实生活的距离，也感受到宪法是公民权利的保障书，一直默默为我们的生活保驾护航。”

山东省教学名师、马克思主义学院副院长常春介绍，近年来，山东科技大学马克思主义学院思想道德与法治教研部优化教学内容，把以学生为主体、教师为主导的传统课堂转变为多主体课堂，引入法官、检察官、思政辅导员等业界教师进入教学环节，深受师生欢迎。下一步将继续增强法治课堂教育的针对性、实效性，推动体验式、互动式法治实践教学更加完善。（通讯员 任波）

责任编辑：杨海涛