近段时间，上海闵行区部分学校免费推广使用一种“智慧笔”。这种笔带有一个摄像头，可以采集学生学习行为并进行数据分析，与家长共享作业完成情况，也能为教师提供教学反馈。
初衷虽然美好，但在实际操作中遭到家长们的集体“吐槽”。需要配套教材，“书包拎拎得有30斤”；连接相应App，使用流程复杂；采集效果不稳定，数据参考意义不大是投诉的主要原因。换言之，这支“智慧笔”不符合学生实际需求，不仅没有给教育插上“智慧的翅膀”，还增加了学习过程的复杂繁琐，成为学生家长的“负担笔”。
利用“互联网+”技术辅助教学，是大势所趋，但智慧教育，更重要的是教育观的智慧，而不是教育工具的智慧。在教育工具的“花架子”上大做文章，片面认为工具越先进越体现教育智慧化，不仅会给学生家长制造焦虑和压力，也容易脱离实际，忽视产品实际效能，让推行智慧教育的新技术沦为“折腾”人的新手段，给教育加负添堵。（策划丨于君怡 漫画丨迟玉倩）
责任编辑：孙源熙
