写在前：
日前，教育部公布了“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例，青岛市共有两所学校案例榜上有名。
据悉，此前根据教育部《关于征集“一校一案”落实<中小学德育工作指南>典型案例的通知》，山东省积极推荐了一批“一校一案”落实《中小学德育工作指南》案例。
近日，在各地遴选推荐的基础上，教育部评选出全国260个典型案例，其中山东省10个案例获评，青岛则有两所学校的案例上榜，分别是青岛实验高中的《携新人文教育理念，行“三个中心”育人之路》案例和青岛市李沧区实验小学的《励志追梦 做最好的自己》案例。
今天，观海新闻就带你一起，来详解这两所学校的典型案例，本篇解读的是来自李沧区实验小学的《励志追梦 做最好的自己》，共分为六大方面——
01
课程育人
李沧区实验小学以“志”文化为引领，以学生成长、发展需求为依托，构建起“多元、融合”的传统文化课程体系。“励志课程”分别从德育、传统文化、Steam+海洋、科技四方面构成课程体系，设置每周两课时“励志教育”课程。
李沧区实验小学自主开发了“诗情雅韵”经典诵读课程、“品悟经典 做励志少年”励志课程、“讲英雄故事 育家国情怀”品悟课程，以此作为学校落实“传统文化”课程特色的三大主渠道。通过“读经典、诵经典、学经典”等途径，创造性地开发校本课程。
2020年，结合疫情，李沧区实验小学开展了“ 励志少年‘十个一’同心战疫德润心田”艺体劳动读书、编制校本课程“英雄故事”教育读本等活动，精心设计生动活泼、形式多样的德育实践活动，指引学生学英雄、讲英雄、悟道理，探索科技，热爱家乡，修身养性，提升素养。
02
文化育人
李沧区实验小学参照《山东省中小学文明校园测评细则》，优化育人环境，通过校园网、微信公众号广泛宣传学校励志教育活动。学校办学理念形象墙、核心价值观展区、励志教育宣传栏、中外历史名人、功勋人物以及英雄故事长廊……校园内一草一木、一砖一石都体现着励志教育的引导和熏陶。
2020年，李沧区实验小学结合疫情，开展了生命、生存、生活、生态四个专题的励志课程。生存励志活动旨在让学生掌握生存技能，敬畏生命，发展能力，为实现理想积蓄力量。通过开展“拓展训练活动”对学生进行生命、生存、生活、生态教育，让学生感悟生命的可贵，树立远大的理想，培养积极乐观的心态，实现人生价值。全体师生在“励志追梦”的路上，努力拼搏，做最好的自己！
03
活动育人
打造传统节日课程， 提升民族自豪感。李沧区实验小学扎实开展“我们的节日”系列活动，让主题活动具有实效性；让学生了解传统节日的文化内涵，使传统文化变得有声有色、可亲可近，提高学生对祖国传统节日、传统文化的温情和敬意，积淀家国情怀；发挥“活动育人”的优势，实现全程育人、全方位育人。
04
实践育人
李沧区实验小学始终坚持“立德树人”“德育为先”的工作思路，不断探索和完善德育工作新模式、新途径，通过开展各类主题实践活动、艺术节、科技节、小小奥运会、建队日活动、入队课程、毕业课程劳动实践、志愿服务等德育活动，增强学生的社会责任感、创新意识和实践能力，助推每一个学生的全面发展。
05
管理育人
李沧区实验小学始终以学生为中心，坚持育人为本。面向全体学生，实施素质教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，牢固树立社会主义荣辱观，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，把他们培养和造就成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。全面落实“一个追求、三个原则”，将励志教育贯穿学生的学习和生活。
06
协同育人
李沧区实验小学通过多元化的国际理解教育拓展学生的国际视野。学校深入英国STEM项目研究，开展中英互访活动，与英国兰开夏大学、英国兰开夏郡普雷斯顿圣母和圣杰拉德红十字会小学做实研学课程和国际交流课程；与非洲加纳共和国建立友好交流关系，总统夫人及师生到校访问。
携手营造文明家校，全心全意办人民满意的教育。学校工作以“励志教育”为育人主线，将家庭、社会与学校德育高度融合，达到协同育人的效果。发挥学校作为山东省家庭教育示范基地和青岛市示范家长学校的示范引领作用。持续开展“小手拉大手，共筑碧海蓝天”“小手拉大手 倡导文明旅游”“大手拉小手，公益在行动”等活动。扎实推进“万名教师访万家”“家长驻校日”“家长座谈会”等工作的时效性，用真诚的教育服务架起家校沟通的“桥梁”。努力做好社区家庭教育服务站建设，充分挖掘、整合家庭、社会的潜藏力量。
李沧区实验小学携手社区、医院、共建单位开展研学实践活动。与青岛市服务志愿讲师林风谦拥抱海洋；走进青岛卫星测控站参与研学活动；走进青岛海底隧道观摩体验；走进社区参与创城志愿服务；参与垃圾分类、清理小广告义务劳动。学校通过一系列活动，让学生了解学校，了解社会，关注社会生活。学生通过交流，与同学们分享劳动成果，在交流、汇报中学会了赞美，学会了欣赏，学会了理解，获得了知识。
经过多年的深入研究和有效实施，学校“励志教育课程——以志理校、以志立德、以志明智、以志铭心”的“志”文化已经渗透到每一名实验师生的内心。
观海新闻记者了解到，近年来，李沧教育全面贯彻党的教育方针，扎实落实《中小学德育工作指南》。李沧教育立足各中小学德育特色，加快创新思政课内容和形式，深化主题教育，不断提高思政课教育质量。以德育“教研”促进德育“教学”为抓手，加快中小学德育“一体化”建设， 积极推进中小学校本德育课程研发，发挥德育工作的“扶手效应”，帮助孩子站立，引导孩子前进。（来源：李沧教育）
责任编辑：杨海涛
