从小学到高中，青岛晚报《作文课》栏目精选刊登的每一篇作文都见证着晚报小记者成长的印记。其中，有喜悦，有伤感，有振奋，有反思。小记者的指导教师会作贴心点评，发掘文中闪光点的同时，指出哪些细节还可以写得更好。同时，我们还将广泛邀请耕耘在教育一线的语文名师及岛城知名作家，以专业的视角解析中高考作文的最新动向和趋势，让小记者和广大读者有更多收获。
书灯
青岛53中 陈旭晗
书是人生道路上的明灯，书是人生航海中的灯塔。高尔基曾经说过：热爱书吧！这是知识的源泉！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人。
生活里若没有书籍，就好像没有阳光雨露，万物又如何能健康生长；智慧里若没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀，又如何能自由翱翔。从春花读到秋月，从夏雨读到冬雪，我们因为读书，时而微微扬起嘴角，时而默默蹙眉轻叹，时而捧腹开怀大笑，时而静静感受疼痛，时而如坠彻骨深寒，时而如沐拂面春风……
百转千回人生路、峰回路转平常心，在跌宕起伏中细细品味，融入另一个世界，那是多姿多彩的、有情亦无情的世界，因为读书使我们体会着人情冷暖、悲欢离合、春华秋实、阴晴圆缺……读书只为取悦自己！让自己融入作者的内心世界，与高尚的人对话，即使是最严酷的冬天也不会忘记幽兰的馨香。一本好书就像是一艘扬帆起航的船，从狭窄的地方带领我们驶向无边宽阔的海洋，见证一片广阔无垠的天地。
因为读书，我认识了《童年》中的主人公阿廖沙，一个童年生活在俄罗斯小市民家庭的孩子，在那个黑暗的家庭里，勤劳、坚强、善良的外祖母常常给小阿廖沙讲好听的神话故事，潜移默化地教他做一个不向丑恶现象屈膝的人，在阿廖沙身上，我看到一股生生不息的对美好生活的渴望与坚韧不拔的性格。
因为读书，我认识了《追风筝的人》中的主人公阿米尔，他年少时自私怯懦，在各种恶作剧被发现后，从来都由哈桑来背负，并且认为理所当然。长大后因背负着沉重的罪恶感，一心想获得救赎的阿米尔，蜕变成一个正直勇敢的人；他最忠诚的伙伴哈桑，充满善良与真诚。
因为读书，我认识了《七天》中的主人公，知识渊博、沉着冷静的健云和心地善良、性格温柔的白荷，他们面对困难和绝境不屈不挠，在七天的时间里，充当队长的角色带领着大家，发挥团队的强大力量，彼此鼓励、帮助、关心，虽有些磕磕绊绊，但是他们都坚持到最后，一起走出森林。
一盏孤灯伴，两册书卷陪，在书的海洋里徜徉，是人生最大的乐事。在书的世界里，足不出户，便可饱尝文化的甘露，纵观上下五千年的辉煌，见证人世沧桑、世态炎凉……读书是精神食粮，是一生的事，是塑造灵魂的重要途径，要持之以恒，与时俱进，才能获得强大的内心世界，寻求心灵的永恒。就让我们从此时此刻开始，一起捧起书，开启人生新航程！
刘向东老师点评：就题目而言，《书灯》堪称大气，言简意赅，一语中的，画龙点睛。行文流畅，从三个角度阐述了读书的重要性，结尾更是振聋发聩，余音绕梁，足见本文小作者的格局与众不同。
种草莓
台东六路小学 赵文星
今天，是一个令我快乐的日子，那是因为我在前几个星期种植的草莓，终于到了采摘季。
两个月前，妈妈给我网购了两颗草莓苗，一颗结红草莓，一颗结白草莓。我给它俩取名为 “红颜”和“白首”，取自我最喜欢的那句诗，“红颜弃轩冕，白首卧松云”。
草莓来我家那天，我小心打开快递盒，轻轻提起一株嫩嫩的小草莓苗，小心翼翼地把脆弱的苗放进花盆里，然后用小铲子把稀松的泥土掩在小苗的根部，一株小苗就种好了。
在我的精心照料下，草莓苗终于开出了娇小的花朵，雪白雪白的花瓣，金灿灿的小点。有一些含苞待放的花朵真像一个害羞的小姑娘，有的开了一半，像一个用珍珠或者白玉做成的花杯。难道装了玉露仙浆？每一朵盛开的花像是小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像忍俊不禁的笑容就要绽开似的。
过了一个星期，我浇水的时候发现小花变成了一颗颗绿绿的、毛茸茸的草莓，看来草莓到了青果期啦。过了几天，草莓进入了膨大期，它们变得像四个花生米那么大，通体全白，我都分不清哪颗是红颜，哪颗是白首。又一周，红颜慢慢通体泛红，而白首没有任何颜色变化，它俩都散发出阵阵果香。 “太好了，草莓可以吃了！ ”我高兴地喊道。我摘下一个仔细品味，香甜可口、果香四溢，好吃极了！
两颗小小的草莓苗虽然没有很大的丰收，但给我带来了很多快乐。通过这次种草莓，我不仅收获了香甜可口的草莓，还明白了自己动手、丰衣足食的道理。
牛晓娈老师评语：小作者是生活中的有心人，通过细心地照料和观察，用生动的文字将草莓开花、结果、成熟的过程写得有声有色。字里行间弥漫着草莓的香甜和浓浓的文学味道。由体验到明理，结构完整，充满儿童情思，绝妙！
那一刻，我激动不已
嘉定路小学 刘乐晨
那一刻，我激动不已；那一刻，我的心情难以用语言表达；那一刻，我心潮澎湃，幸福的感觉洋溢心间。
那件事发生在我四年级的时候，那段时间，我的数学连续几次都没有考好，成绩直线下降。考试时，我要么抄错数，要么算错数、要么就是知识点掌握得不够扎实。每当看到卷子上的错题和分数时，我就懊恼不已。要知道，我可是最喜欢数学的呀！可这不理想的成绩让我十分烦恼。
我坚信一分耕耘，一分收获。于是暗暗下决心，要加倍努力，认真学习数学。上课时，我认真思考，积极回答问题，因此经常受到老师的表扬。下课时，有不会的题目，我总是去找老师问，直到弄明白才肯罢休。放学后，我仔细认真地写完作业后，会自觉地做相关的卷子。一堂堂的课见证我的成长，一张张卷子记下了我的用心。
那激动人心的一刻，我至今历历在目。考完数学单元卷，发卷的时候，我的心里像十五个吊桶打水——七上八下。握着拳头的手微微发汗，我的脑海总是回荡着“分数是多少？ ”这时，老师宣布道：“刘乐晨，99全班最高分！ ”我想起了老师以前鼓励的眼神，妈妈期盼的眼神……那一刻，我内心激动不已，但我没有选择手舞足蹈，而是选择了沉默，激动之余我流下了喜悦的泪水。
失败不相信眼泪，成功却可以用泪水表达。那一刻，我明白了成功之花必须用汗水浇灌，才能开出美丽的花朵。
蔡文慧老师点评：三个“那一刻”排比句顿时抓住了老师的眼球，让人迫不及待地看完全文，老师看到了你在失利的情况下，一次又一次的努力，相信这样的你一定能够浇灌出成功的花朵。结构合理，详略得当，语句通顺，是一篇不错的文章。正如张海迪说过，“即使跌倒一百次，也能一百零一次地站起来”，未来的路很长，难免有坎坷，愿你拥有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情，笑对人生，笑对挫折。
暴风雨
同安路小学 高静远
去年夏天，青岛下了一场极其罕见的暴风雨。
我放学回家的时候，天空就有些暗了。我想：这真像电影里大boss来临的场面！回到家中，我开始做作业。等做完作业，天已经非常暗了。不一会儿，暴风雨来了，伴随着闪电和轰隆隆的打雷声，随后又下起了冰雹。冰雹把窗户打得“啪啪”响，这也太酷了吧。又等了一会儿，爸爸回家了，听爸爸说外面水积得非常深了，开车就像 “开船”一样。
第二天，我上学的时候，看到好多树都被风刮倒了，我自言自语道：“暴风雨可真厉害，就是可惜了这些树呀，好不容易才长这么高就被摧折了！”来到学校一看，呀！只见一颗大树重重地砸在我们学校的跑道上，很多同学都去围观那棵倒下的大树。等到课间的时候，我们发现有园林工人拿着一把电锯在锯树，原来他是在清理倒下的大树。
让我非常感动的一个画面是：课间的时候，保安叔叔和清洁工叔叔在为我们打扫满地树叶的操场，我心想：“保安叔叔平常每天在学校门口站几个小时的岗，今天又为我们打扫卫生，多么有责任感啊！”真是风雨无情人有情啊！
王小平（青岛市教学能手）
老师点评：以身边事为写作对象，体现了小作者对生活的观察能力。作者对暴风雨来临时的景象描述贴近现实，并且描绘了自己的心理感受，这就在作文中融入了感情，将自然和人联系了起来，而避免了单纯描写自然景象。结尾一句话是点睛之笔，使情感得到了升华。观察的可贵之处在于细节，如果作者能把暴风雨中、雨后的景象，以及叔叔打扫操场的具体动作、神态描写得更详细一些，就会更加立体丰富。（本版主持人：青报全媒体记者 张译心）
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