在青岛大学
有这样一些选修课
带你认识大千万物
带你体验各类生活
课程内容生动丰富
葡萄酒课传递健康的生活方式
海上帆船课教会我们敬畏大海
接下来我们一起走进青大人的“神仙课程”（二）↓↓↓↓
帆船运动与自我创业课
我们会记得海上的风
记得每一次期待与落空
记得拥抱过的天空
记得每一次海浪翻滚
记得每一次扬帆起航
记得在苍茫大海中我们的渺小
向着大海深处前进！
“你总能找到一个理由说服自己来到海上，远离嘈杂的城市，人与人之间的关系在这里回归简单，心里积压的烦恼在这里变澄澈。去探索，去发现，去看看那多数人未曾踏入的世界。去感受，去抚摸，那每一缕风，每一寸礁。去接受风雨的洗礼，走入大海的怀抱。让摇摆的船载你入睡，让白白的浪花闯入你的梦。去做一个世界的水手，奔赴所有的码头。”
这是青岛大学水上运动发展中心公众号在帆船队纳新时发表的一段文字。
11月28日，青岛大学董志刚老师带着同学们来到海上。一共有三艘帆船出海，每艘船有四名同学，而且每艘船上至少有一名帆船队成员带领同学们完成任务。董志刚则在教练艇上，通过对讲机远程指导同学们的操作与配合，并时刻关注着不同船的航行状况，以便随时应对突发情况。
“我们现在是在训练同学们的熟练程度与团队合作能力。基本技术掌握了之后，最主要的是熟练程度和应变能力。在海上，风是在不断变化的，每次风的大小和方向都不相同，因而船的帆和舵都要做出相应的调整。”董志刚的对讲机上系着一条细线，他笑着解释道，通过这条细线可以更加直观地感受到风向的变化。
他还提到，这些学生当中几乎没有专门学帆船的，都是普通学生从头开始，跟着师兄师姐从船上的各个位置开始学起，根据对帆船的不同认识，做适合自己的工作。
“第一节课我会教学生们一些基础的内容，比如说打绳结、绑东西等等。等他们掌握了一定的基础知识后，我会让他们上船跟着学习，去看别人怎么操作的，去感受风是从哪吹来的，帆船的运动发生了怎样的变化。”
董志刚说，帆船的学习主要是在船上，边实践边学习理论。
“帆船”是一种生活态度。
“你喜欢大海吗？为什么要到大海上去？大海对你来说意味着什么？”
当问到第一个问题时，董志刚和他的学生们便不约而同地说了同一个答案：“喜欢大海！
董志刚在教练艇上看了看四周的大海，笑着说道：“我是离不开大海的，大海对我来说是一种生活，这种开阔的感觉非常棒。对于大海，我的感受其实很多，我也跑过远航，在海里面也碰到过暴风雨，差一点就回不来了。我们以前整天说征服大自然，现在我没有这种想法，我只会说‘敬畏大自然’。因为它随便发个脾气你就受不了，大自然确实是值得敬畏的。”
“超级喜欢！中学时代，一个假期我和朋友一起去烟台，在那里看到了大海后就对大海充满了无限的向往，所以大学报志愿时我专门选了一座靠海的城市。我觉得大海算是一种生活态度，它不像陆地也不像空中。在大海上你的视野是非常开阔的，你可以去你想去的任何地方。因为地球上百分之七十都是水，大海上的交通工具可以让你拥有无限的可能，而且帆船这个东西它不需要燃料，它只需要自然界随处可见的风就可以行驶。帆船象征着一种自由的生活态度，你可以去你想去的任何地方。”青岛大学医学部2019级的张浩志同学说。
“如果你学了帆船，你就很难再离开它，你是无法抵抗帆船的吸引力的。帆船的训练条件很艰苦，夏天的太阳很毒，同学们会晒伤晒黑，冬天的风很大也很冷，但是没有一个人离开。我也一样，时间久了不来海上漂一会就不得劲儿，总觉得缺点什么。”青岛大学帆船队队长王鹏鑫同学说。
“开设这个帆船课主要是想让同学们体会到帆船和大海的魅力，开阔自己的心胸和眼界，总是在书桌前学习是不会有这种感受的。”董志刚说。
同学们在帆船课上学到了很多，也收获了很多。张浩志同学说：“我认识了一群同样热爱帆船的朋友，他们非常擅长这项运动，我从中学习到了许多。其次我觉得术业有专攻，我们就像一个圆，了解的面越多，你就越会觉得自己渺小。也就是说，通过帆船，你接触到不同专业的人，能体会到不同的生活态度，然后就会对很多事情有更多的包容度，这是我收获很大的一个地方。”
在大海中开拓生活与自由
我们热爱的不是冒险，而是生命
扬帆起航，逐风挽浪
帆船课堂期待更多同学的加入
（来源：青岛大学 图/ 陈美燕 青岛大学水上运动发展中心 欧阳里予 周海鑫 采访/周海鑫（实习记者）刘洪馨 编辑/冉齐芳 李晓涵）
责任编辑：杨海涛
