市政协委员、青岛电子学校校长崔西展

服务地方经济发展，构建现代化高质量教育体系

“十三五”时期，青岛教育大力增加优质教育资源供给，着力促进教育公平，基本实现教育现代化。“2020年在省对市履行教育职责评价中，我市获得优秀等次第一名。我所在的青岛电子学校，积极与区域经济发展和谐互动，在助力打造世界工业互联网之都方面，与工业互联网头部企业海尔卡奥斯合作，开设工业互联网专业，2020年首次招生突破60人；在促进更高水平对外开放方面，学校在尼泊尔建立分校，输出职业教育‘青岛标准’。”崔西展说。

“十四五”时期是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。“高质量教育体系”指向能够满足人民群众日益增长的更高质量、更加公平、更加多样需求、更可持续发展、更为安全可靠的教育体系。青岛教育要主动适应新形势、新要求，迎接新挑战，破解新问题，人民对美好生活的向往迫切需要更加优质均衡的教育资源，经济社会快速发展对教育治理提出更高要求，体制机制障碍、增强教育改革创新活力等问题仍需努力破解。

构建创新、协调、绿色、开放、共享发展理念的现代化高质量教育体系。崔西展建议，建设高质量基础教育体系，大力推进教育公平，推动义务教育均衡发展和城乡一体化，推进城乡教育、不同区域教育和学校之间的协调发展。要完善普惠性学前教育和特殊教育、专门教育保障机制，鼓励高中阶段学校多样化发展。要坚持立德树人，全面加强学校的德育、智育、体育、美育和劳动教育。支持和规范民办教育发展，规范校外培训机构。

建设高质量高等教育体系，要积极构建高等教育分类体系，以人才培养定位为基础，推进研究型、应用型和职业技能型三大类型高等教育共同发展。坚持开放的发展理念，积极吸收借鉴国际先进的教育理念和经验，促进中国教育参与国际教育分工，推进新的国际教育格局形成。

建设高质量职业教育体系，要完善职业教育与培训制度，要深化职普融通、产教融合、校企合作。

建设高质量终身学习与教育体系，要构建更加开放畅通的人才成长通道，完善招生入学、弹性学习及继续教育制度，畅通转换渠道。建立全民终身学习的制度环境。强化职业学校和高等学校继续教育与社会培训服务功能，与此同时，终身学习与教育体系还要求各级各类教育实现有机整合、有效衔接与相互沟通。

建设高质量教育保障体系，要加强党对教育改革的全面领导。全面加强教师队伍建设，建设一支高素质专业化创新型教师队伍。健全“破五唯”的教育评价体系，营造良好的生态环境。推进教育治理体系和治理能力现代化，加快教育立法和修法进程。加快实施教育信息化2.0行动，为推动教育高质量发展、建设教育强市提供强有力的技术保障。（青岛日报/观海新闻记者 王世锋/文图）

责任编辑：孙源熙