公民同招是否也会出现“大小年”？去年报名录取比例是否有参考价值？选学校是上公办好还是上民办好？

又到了小升初招生政策发布时节。去年这个时候，青岛首次执行公民同招政策，在教育界引起轰动。公民同招，破解了公办民办学校的生源之争，公平解决了择校问题。政策运行一年来，不论是公办学校还是民办学校的教育“面貌”都发生了改变。记者探访发现，学生分层次，管理更精细，教学有变革。这些改变，或许会给今年即将填报初中志愿的学生和家长们带来一些参考。

生源从扁平化变得立体有层次

公民同招带来的最大变化就是生源的变化。公民同招之后，优质生源不再一窝蜂地去知名民办学校，而是有相当一部分留在了本片区的公办校。有校长透露，因为公办教育的兜底作用，学校的生源比从前好了很多。比如原本老师要拿出大量时间进行班级管理，现在明显感觉管理轻松了些，老师可以花更多时间钻研业务。五十三中七年级级部主任赵明强认为，老师对学生有影响，学生和学生之间也有影响，优生会带动同学们“向好发展”，也能让学生们在学习中获得自信。

“学生层次多了。 ”这是民办学校的感受。从前，想进热点民办学校，不仅要看素质评价手册，还要参考五年级和六年级上学期的成绩。招生时，周边学区大队长被热点中学 “包圆”的状况并不少见。但公民同招之后，学生入学都要经过电脑派位，民办学校势必要面对生源质量的挑战，原先扁平化的学生构成变得立体起来。“以往课堂上30分钟能完成的课程，现在需要更多的时间了，因为有一部分学生会被知识点 ‘卡住’。另外，学生的行为习惯、学习习惯、学习动力也需要从头理顺，上课的时候会出现有人坐不住的情况。 ”一位民办学校老师说，不能“掐尖”之后，老师的教学方式也相应发生了改变。不过，民办学校三万元起步的学费，依旧限定了参与人群。民办学校的学生家长大多是对教育成果有所追求并有能力付出更多的教育投资，因此几所热点民办学校招收的学生入学“基线”测试依旧要稍微优于公办校，只是在公民同招之后这种优势不再像以往那么突出。

公办民办都在分层上寻求突破

因为生源与以往不同了，公办民办学校都着力变革，采取了有针对性的教学模式。

为了鼓励优生，为他们创设良好的发展空间，五十三中利用走班制，每周四课时，邀请青岛理工大学博士到校上课，并安排了丰富的“卓尔社团”活动。借助实验高中附中这一优势，青岛二十三中利用实高的教育资源，打造了发挥学生个性特长的STEAM课程。实高的生物学博士宁磊为孩子们渗透奥赛知识，让孩子们了解科技创新前沿趋势。实验高中中外人文交流中心的德语、法语、西班牙语、意大利语课程也延伸到二十三中，体育特色教育更是为二十三中的学生们打开了另一扇窗。学生们暑假在实验高中的场地训练，2人进入区队。因为有男足的高校要1：1配备女足，零基础培训女足球队员的课程成为校园爆款。丰富的校园生活和优生培养路径获得了家长认可，在一份感谢信里，一位初一学生的妈妈写道：“选二十三中，选对了。”据了解，这个妈妈本身是小学教师，属于“内行看门道”。

超银中学（镇江路校区）教导处主任曲鹏介绍，针对公民同招之后的学生，学校加强了一生一策和分层教学的管理方法。 “学生层次多了，我们更加注重因材施教。除了追求成绩，更重视不同层次学生的全面发展。”为了给学生提供高效的学习方案，学校增加了小组合作次数和自主学习时间，最后一节课设置为自习，给学生消化吸收的时间。放学之后，学生可以约老师留下补习。2016年，超银中学（广饶路校区）就提出了“学生主体 关注差异”的管理理念。

去年的报名录取比例今年是否还有参考价值？

去年，热点民办学校没再出现之前的火爆招生现象，甚至有的学校的招录难度比一些热点公办学校还要低。例如，青岛实验初中和青岛三十七中两所公办学校的报录比达到了惊人的13.6：1和4.96：1，竞争激烈程度远超往年，也远远超过当年的一些民办学校。今年，有的家长提出疑问，公民同招会不会像高考报志愿一样有“大年小年”的规律？

有人分析认为，2020年是公民同招第一年，初次试水的家长选择求稳的可能性较大。 “当时很多人担心民办学校难进，一旦没有派位成功还会错过身边的公办校，孩子就掉‘空档’里去了，因此直接选择公办校的比较多。结果没想到公办热点校派位比民办热点校还激烈。”张女士位于浮山后片区，去年片区内第二实验初级中学报录比为1.87：1，而她之前属意的青岛大学附属中学报录比是1.5：1。

另外家长最担心的情况是第一志愿报民办学校没被录取，回不到本片区，被调拨到了离家远又非热点的公办学校，但去年操作中，这样的“最坏可能”并没有出现。没了后顾之忧，预测今年报名民办学校的人数会有所增加。采访中，有校长表示，上公办校还是民办校，家长除了需了解学校的教学、管理和成绩，更应该根据学生的特点进行选择，还要考虑到家庭预算因素。“估计今年热点民办学校报名人数会有所提升，不过不会暴涨。 ”

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四个公式让你给孩子选择最对的学校

采访中，有业内人士给记者提供了四个选择学校的公式，如果学生没有出国留学或者发展特长等考虑，只是为了通过初中教育进入普高、考大学，可以参考这个选择方式：好学生+好学校=成功；好学生+差学校=希望很大；差学生+差学校=有机会；差学生+好学校=遭罪。这里所说的学校的“好”和“差”只是为了区分优质热点校和普通非热点学校，而学生的“好”和“差”仅仅以目前的成绩划定，并不是个绝对化的概念，可能学生有潜质，只是在短时间内没有发挥出来。

这位业内人士建议，如果学生成绩优异，家庭条件允许，对教育又有比较高的要求，不妨放手一搏，第一志愿报名热点民办学校。如果区域内有热点公办校，也可以考虑，特别是如果你处在人口密度大、生源多、学位紧的片区，比如在青岛第二实验初级中学和五十三中这类片区，第一志愿更要谨慎。第二个公式，这些成绩优异、学习能力强的学生选择了民办学校但没有通过电脑派位，回到区域内相对较弱的学校，家长也不用太担心。学霸在什么环境里都会保持自律学习，在相对弱的学校，学生反而能得到更多的关注、更多的资源倾斜，会有自信面对挑战，也能通过中考晋级到优质高中。第三个公式里的“差学生”指的是虽然成绩暂时不太好，但是学习习惯、行为习惯都还不错的学生。在初中的学习里，他们只要“开始发热”，潜力巨大。按照中考指标生政策，普通学校的学生更容易获得指标名额进入优质高中，所以这类学生一志愿报考区域内的热点公办学校更有利。第四个公式，如果前期学习习惯、行为习惯都不太好的学生，选择了热点民办学校，可能学习跟不上，会产生厌学心理。

还有教育专家给记者提供了一个更简单的选择方式：看孩子的个性。孩子是喜欢在高手如云的环境里你追我赶的前进，还是喜欢在相当平静的氛围里众星捧月地成长。

无论是报公办还是民办，第一要务还是了解自己的孩子。和孩子深入地聊聊，一起规划最适合的学业生涯吧。（本版撰稿 观海新闻/青报全媒体记者 赵黎）

责任编辑：李慧